學(xué)者斯特勞斯和柯第斯（Strauss & Curtis）對10—12個月嬰兒學(xué)習(xí)數(shù)字概念進行了研究，發(fā)現(xiàn)嬰兒在前言語階段已能感知到物體的數(shù)量，至少對于5以內(nèi)的數(shù)量已有感知：　

　　他們發(fā)現(xiàn)嬰兒在重復(fù)接受數(shù)量為2、3、4、5的實物性刺激并產(chǎn)生習(xí)慣化以后，在隨后的實物測驗中，都能分別2與3的不同，但不能區(qū)別4和5的不同�！�

　　對3、4，情況比較復(fù)雜，在實驗中用同類實物（玩具房子）進行學(xué)習(xí)的女嬰能辨別3和4的不同，而男嬰則不能。　

　　在實驗中用不同類的實物（玩具房子、玩具狗等）進行學(xué)習(xí)的男嬰能夠識別3和4的不同，而女嬰?yún)s不能。

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：6個月孩子的大腦訓(xùn)練——陳福國回答
下一篇：給孩子聽音樂應(yīng)注意些什么——陸為之回答

啟蒙教育相關(guān)

• 提高孩子的繪畫與智能發(fā)展
• 學(xué)習(xí)語言交往有很大的意義
• 父母給孩子什么樣的啟蒙教育？
• 孩子啟蒙教育的誤區(qū)，你知道多少？
• 父母如何在家給孩子音樂啟蒙
• 寶寶英語啟蒙從幾歲開始
• 啟蒙教育的重要性表現(xiàn)在哪些方面？
• 啟蒙教育和早教有什么區(qū)別？
• 如何在家為孩子做藝術(shù)啟蒙？
• 想讓寶寶說話早，掌握這四個技巧就好了
• 如何減少自閉癥兒童的問題行為？
• 自閉癥兒童語言訓(xùn)練的原則有哪些？
• 給孩子正確的性啟蒙教育，從何開始
• 啟蒙教育從三個方面開始
• 寶寶的六大玩具啟蒙
• 家長應(yīng)該坦然為寶寶啟蒙性教育