主持人說：歡迎余博士參加我們的在線訪談，來談一下美國專家家庭教育的問題，請網(wǎng)友踴躍提問。 

　　網(wǎng)友：您好，您能說一下您的教子經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　余逸鶴 博士 說：你要繼續(xù)的跟他一直說話，而且說話不能只是用耳語式的，而是很清楚的。

　　網(wǎng)友：余先生您好，我的孩子12個(gè)月，但剛會(huì)走，剛會(huì)喊爸爸媽媽，大人說話他都能聽明白。

　　余逸鶴 博士 說：有一些助詞，動(dòng)詞，繼續(xù)的跟他溝通，這樣他會(huì)養(yǎng)成一個(gè)說話的習(xí)慣。

　　網(wǎng)友：我家寶寶現(xiàn)在3個(gè)多月了，從哪方面開始培養(yǎng)他呢？

　　余逸鶴 博士 說：3個(gè)多月的孩子他的聽覺和視覺其實(shí)不是去培養(yǎng)，而是去開發(fā)。視覺上給他看很多色彩比較鮮艷的，去刺激他的視覺。從感官上去多開發(fā)他。因?yàn)椴?個(gè)月。

　　網(wǎng)友：博士您好，我女兒剛滿1歲，好奇心很強(qiáng)，我覺得我女兒可能沒有我認(rèn)為的那么優(yōu)秀，我想有些方法，比如用玩具來逗她，她還是不肯爬，我知道爬的好處很多，但是我不知道怎樣來引導(dǎo)她，我周圍還有很多孩子都是不會(huì)爬，我沒有想過我女兒成為神童，我希望她平凡快樂，這個(gè)年齡段的小孩應(yīng)該認(rèn)識自己身體的部位，我女兒都不會(huì)。您怎么認(rèn)為？

　　余逸鶴 博士 說：永遠(yuǎn)不要把自己的孩子看小了。但是永遠(yuǎn)不要把自己的孩子就一定認(rèn)為她有什么樣的表現(xiàn)，就一定是神童。因?yàn)檫@個(gè)到日后會(huì)有檢驗(yàn)的指標(biāo)。

　　所以平常心一些可能會(huì)比較好。至于爬的事，有些人會(huì)晚一點(diǎn)爬，有些人比較會(huì)爬，就跟人長大了都有各自的優(yōu)點(diǎn)，但是你用玩具逗她都不會(huì)爬，那么試試用其他的東西來吸引她的注意力。你找一些更吸引她的東西，還有認(rèn)識身體的各個(gè)部位，就像我剛才說的，最重要就是你跟孩子的互動(dòng)，孩子的成長過程當(dāng)中，對彼此優(yōu)點(diǎn)的一種認(rèn)同。那至于認(rèn)識身體的部位，不要太在意，最重要的是真的愛你自己的孩子。你不要強(qiáng)加所謂很棒孩子的一些，應(yīng)該這樣，應(yīng)該那樣。我從來不會(huì)對我孩子講這個(gè)。

　　主持人說：能不能針對這個(gè)問題講一下您的潛能開發(fā)的理念？

　　余逸鶴 博士 說：因?yàn)槿说臐撃艿拈_發(fā)有好幾個(gè)階段，例如在0歲—3歲的時(shí)候，有人講，3歲怎么就看一生，但是從整個(gè)人的發(fā)展來看，0歲—3歲，一般人的機(jī)理是從3歲開始，但是如果0—3歲這個(gè)孩子，不管是大人們對他的語氣，或者是擁抱他的方式，他得到的肯定和認(rèn)同越多的時(shí)候，那么這個(gè)孩子長大的時(shí)候會(huì)越健康。如果0—3歲的時(shí)候，如果因?yàn)楦改笭幊潮容^多，或者他處在的環(huán)境讓他比較不安定，或者不安全，這種孩子長大會(huì)比較有一些負(fù)面情緒多一點(diǎn)。

　　然后3—6歲，這是孩子第一次會(huì)離開家，進(jìn)入幼兒園，也是接觸社會(huì)的開始。同樣也是3—6歲他會(huì)接觸到他的老師和同學(xué)，那么在這個(gè)過程當(dāng)中，尤其是幼兒園的老師，如果他的教育的方式是比較肯定認(rèn)同，比較正向的話，那么這個(gè)孩子積累出來這些肯定認(rèn)同的感覺之后，他長大之后會(huì)比較健康。然后是6—12歲，這個(gè)階段可以說是孩子很關(guān)鍵的時(shí)候，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，總的來講，它已經(jīng)算是一個(gè)半大不小的一個(gè)孩子。

　　那么在小學(xué)的時(shí)候，他跟同學(xué)之間的互動(dòng)，會(huì)比在幼兒園更多。在他的學(xué)習(xí)上接受到的肯定和認(rèn)同，越多的時(shí)候，當(dāng)然他的成長過程會(huì)變成正向的。那么12—18歲，其實(shí)就是一個(gè)彩排期，例如現(xiàn)在孩子們都喜歡穿牛仔褲，有的孩子牛仔褲一拿回來之后，就會(huì)剪幾個(gè)洞，他覺得