看到孩子邀請(qǐng)附近的一個(gè)新的小朋友參加他們的逮人游戲，或者看著孩子和他“世上最好的朋友”分享自己最喜歡的玩具，實(shí)在是沒(méi)有什么比這更讓人感動(dòng)的了。 

　　兒童交朋友看起來(lái)似乎是自然而然的，但是孩子們常常需要練習(xí)才能正確地交朋友。而且盡管人們過(guò)去相信，兒童直到上學(xué)的年紀(jì)才會(huì)開始發(fā)展真正的友誼，現(xiàn)在的研究卻表明，兒童發(fā)展親密的關(guān)系最早可以從1歲開始。兒童到了3-4歲，建立這樣的親密關(guān)系對(duì)他們的自信至關(guān)重要，而且這樣的關(guān)系會(huì)讓孩子在學(xué)校的最初幾年感覺(jué)自在，這是他們非常需要的。大多數(shù)家庭的臺(tái)歷上會(huì)有孩子約小伙伴一起玩的日子的標(biāo)記，這也就沒(méi)什么可奇怪的了。

　　如今，“人際關(guān)系”技能已被列為孩子的基本智商之一。正像菲律賓大學(xué)臨床兒童心理學(xué)家馬-勞迪斯-卡蘭丹所說(shuō)的那樣：“一個(gè)社交能力低下的孩子比沒(méi)有進(jìn)過(guò)大學(xué)的孩子具有更大的缺陷�！�

　　培養(yǎng)一個(gè)“小外交家”

　　孩子出生后，就像一張白紙，一切圖案的涂抹，都是父母一筆一筆描繪出來(lái)的。人際關(guān)系技能也同樣如此。那么，父母該如何將人際關(guān)系的基本技能教給孩子呢—

　　從基礎(chǔ)開始

　　兒童心理學(xué)家勒納-屠阿說(shuō)，我們應(yīng)該從最普通的基礎(chǔ)開始，教孩子說(shuō)你好、請(qǐng)、謝謝，以及回應(yīng)的話。也就是說(shuō)，要從最基本的開始教起。孩子常模仿他們看到的社交習(xí)慣和方式。其中，他們最易學(xué)到的是父母在家里接待來(lái)訪者的習(xí)慣和方式，所以，父母要時(shí)刻注意自己的社交方式。孩子聽父母講話時(shí)會(huì)不耐煩，喜歡打斷父母的話，讓父母分享他的看法，這是很正常的。和孩子談話時(shí)，父母應(yīng)該采用輪流講話的方式，要多聽他講話，而不是向他訓(xùn)話。

　　怎樣談話

　　餐桌是父母同孩子交流的好地方，父母應(yīng)盡量講些隨意的話題，如“這個(gè)周末我們想干什么?”如果孩子沒(méi)有提議，你可以提出建議。不過(guò)，最好還是讓孩子說(shuō)出自己的意愿，不要把他放在旁觀者或附和者的位置上。

　　新加坡心理健康博士特麗薩-佛格說(shuō)：“笑話會(huì)點(diǎn)燃孩子的說(shuō)話興趣和歡快的心情，使其無(wú)拘無(wú)束�？傊�，應(yīng)允許孩子談?wù)撍麄兿矚g的任何事物，這就是在鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造力和口頭表達(dá)能力。”你也可以同孩子多談?wù)勱P(guān)于感覺(jué)的話題。孩子在交談中常想把自己的感覺(jué)講出來(lái)，父母也應(yīng)該經(jīng)常把自己的真情實(shí)感講給孩子聽。

　　克服害羞

　　千萬(wàn)不要輕視孩子的害羞現(xiàn)象，這是他們交朋友的巨大障礙。研究表明，約有11-15%的孩子有過(guò)份害羞的傾向。

　　非常嚴(yán)肅的父母常使害羞的孩子更加膽怯，說(shuō)話結(jié)巴。這時(shí)父母如果強(qiáng)行糾正，孩子的結(jié)巴會(huì)愈演愈烈。父母的不斷嘮叨或用高壓手段糾正孩子，只會(huì)使他更加恐慌。其實(shí)，任何威脅行為，如責(zé)罵、諷刺、挖苦或嘮叨不僅不會(huì)對(duì)孩子有絲毫幫助，而且會(huì)使他更加退縮，使他從害羞轉(zhuǎn)入嚴(yán)重的心理障礙。

　　保護(hù)害羞的孩子不是代替他講話。有些父母在醫(yī)生面前常代替孩子回答問(wèn)題。新加坡治療學(xué)家露立方博士說(shuō)：“無(wú)論何時(shí)，父母都不要越俎代庖�！�

　　怎樣克服孩子的害羞心理呢?父母循序漸進(jìn)地帶孩子去社交場(chǎng)所能夠幫助他解決膽怯心理。例如，母親可以把女兒帶到某個(gè)集會(huì)，或帶到公園，把她介紹給別的孩子，并建議女兒把自己的玩具拿給對(duì)方看。

　　你也可以讓