1、培養(yǎng)孩子的自理能力

　　很多孩子都有一入園就開始哭鬧、吵著回家的現象。其實，孩子想家只是其中一個很小的因素，更多孩子是因為他們體驗到非常大的挫敗感和不安全感，他們沒有很好的生活自理能力，不會自己吃飯、不會自己上廁所、不會自己穿衣服穿鞋子等等，當然就會吵著回家找媽媽了。在一個陌生的環(huán)境里面，如果孩子連基本自理能力都沒有，他們想要逃離的心理就會越演越烈。所以，在孩子還沒有進入幼兒園之前，媽媽們就要著手開始培養(yǎng)寶貝的生活自理能力了。比如，讓寶寶學會自己吃飯喝水、脫衣服穿衣服、上廁所、洗手等等。

　　2、讓孩子學會自己解決問題

　　孩子在幼兒園中難免會和其他小朋友起沖突，比如因為被碰了一下就哭鬧，因為被搶了玩具或者搶了別的小朋友的玩具而起沖突等等。其實，媽媽們應提前教會孩子自己學會解決問題，就拿搶玩具這件事來說，搶玩具是孩子之間的小小戰(zhàn)爭，但也屬于孩子社交的一部分，可以鍛煉孩子處理人際關系的能力。

　　3、讓孩子學會自主表達需求

　　即使掌握了簡單的生活技能、社交技能，但在一個全新的環(huán)境里面生活，孩子還是有可能遇到各種各樣的突發(fā)情況。例如不小心尿濕褲子了、跟朋友鬧別扭了、甚至是身體不舒服等。告訴孩子，如果遇到自己無法解決的問題，要及時向老師求助，表達自己的需求，這樣可以減輕孩子的焦慮。

　　4、培養(yǎng)寶寶良好的社交能力

　　很多孩子到了幼兒園，很快便能和老師、小朋友們玩成一片，有的孩子卻遲遲無法融入到這樣的集體生活當中來。所以，提前培養(yǎng)孩子的社交能力也非常重要。媽媽們可以在寶寶入園前多創(chuàng)造機會讓孩子接觸同齡的小朋友，多帶孩子到花園公園散步，結識同齡的小伙伴，或者周末時間多帶孩子到有小孩的朋友家玩，克服孩子的“社交敏感”，激發(fā)孩子的社交興趣。此外，媽媽還可以有意識地引導孩子和其他小朋友玩一些合作性的游戲，如躲貓貓、滾小球、排排坐等。通過游戲，讓孩子學會與同齡的小伙伴交流、互動。

　　家長們要讓孩子在入園前養(yǎng)成良好的習慣，就應當以身作則，父母給孩子最好的愛就是以身作則，有助于孩子更好地融入集體生活。