誤區(qū)一：擠公辦幼兒園

　　家長(zhǎng)們都認(rèn)為公辦幼兒園管理正規(guī)、教學(xué)規(guī)范、硬件設(shè)施和師資配備都高過(guò)民辦。其實(shí)選擇幼兒園時(shí)要讓孩子的優(yōu)點(diǎn)和幼兒園的發(fā)展特色相一致，而不是將公辦與否作為標(biāo)準(zhǔn)。如果孩子體質(zhì)不強(qiáng)，把他送到某個(gè)體育特色園，對(duì)于加強(qiáng)孩子的體能來(lái)說(shuō)是很好的，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，身體比什么都重要；如果孩子對(duì)美術(shù)非常喜愛(ài)，可以考慮美術(shù)特色園�？傊�，選擇時(shí)要根據(jù)孩子的喜好和特點(diǎn)來(lái)考慮。

　　誤區(qū)二：入“名園”贏在起跑線

　　在不少家長(zhǎng)看來(lái)，在孩子教育環(huán)境上“沒(méi)有最好，只有更好”。讓孩子能夠擠進(jìn)一所“名”幼兒園，孩子就是贏在了起跑線上，多花錢(qián)也是值得的。其實(shí)不要把“名園”作為自己唯一的選擇。其實(shí)在選擇幼兒園的問(wèn)題上，就近是一個(gè)非常重要的指標(biāo)，這樣能讓您的寶寶不會(huì)因?yàn)榫嚯x上疏略了家的概念，畢竟幼兒園的教育是不等同于家庭教育的，也是不能代替家庭教育的。

　　誤區(qū)三：選特色幼兒園

　　“女孩精養(yǎng)，看我同學(xué)就是學(xué)的藝術(shù)，現(xiàn)在氣質(zhì)多好，所以芭蕾、小提琴、唱歌，女兒是一個(gè)都不能少。”……諸如此類(lèi)的談?wù)摬唤^于耳。其實(shí)，這樣的一些想法都是家長(zhǎng)的一種補(bǔ)償心理在起作用。家長(zhǎng)的補(bǔ)償心理在選擇幼兒園時(shí)所起的作用非常明顯。我們要考慮的問(wèn)題是適合自己孩子自身成長(zhǎng)，如果不顧孩子的能力和情感，硬是讓他學(xué)特長(zhǎng)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)未必是件好事。孩子要學(xué)什么，是要看孩子的基礎(chǔ)和條件的，孩子不足的首先要補(bǔ)償而不是強(qiáng)化。