自我介紹讓孩子學(xué)會表達(dá)自己，這些對大人來說看似平淡無奇的話題增強(qiáng)了孩子的語言能力。此外，對自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去學(xué)習(xí)更多的東西。當(dāng)他們面對新的朋友和新的環(huán)境的時(shí)候，可以更加從容不迫。萬一在戶外與大人走失，也可以盡快向身邊的大人求助。

　　進(jìn)幼兒園之前，為什么要教孩子學(xué)會自我介紹

　　理由一：多結(jié)識小朋友

　　如果孩子能做完整的自我介紹，并且能傾聽小伙伴的自我介紹，無形中就增進(jìn)交往能力，能在幼兒園里結(jié)識更多小朋友。

　　理由二：增強(qiáng)自信心

　　可以完整進(jìn)行自我介紹的小朋友，必然會受到老師的表揚(yáng)，又容易被別的小朋友認(rèn)可，這樣孩子的自信心也能受到鼓舞。

　　理由三：自我保護(hù)

　　寶寶向他人求助，有時(shí)需要介紹自己。比如，和爸爸媽媽外出走丟了，不知道怎么回家。遇到類似情況，寶寶不僅要向110報(bào)警，還得知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號碼，以及父母的單位和單位的電話。

　　如何教寶寶學(xué)會自我介紹

　　第一步：先記住一些簡單的內(nèi)容。包括：自己的姓名、年齡，父母的姓名等

　　方法：可以設(shè)計(jì)一些問題，用問答的方式，讓孩子記住它們。比如：

　　叫什么名字？——我叫周崎

　　今年幾歲啦？——3歲

　　注意：一開始訓(xùn)練的時(shí)候，以大人說為主。替孩子作回答的時(shí)候，語速放慢一點(diǎn)，吐字盡量清晰，這有助于讓孩子記住它們。慢慢地等他熟悉這樣內(nèi)容以后，就要可以在提問后停頓數(shù)秒，誘發(fā)他自己來回答。

　　第二步：再記一些較為復(fù)雜的內(nèi)容，例如地址、電話號碼等

　　方法：像住址這類比較復(fù)雜的問題對孩子來說是很難一下子記住的，所以需要重復(fù)多次。而且可以分段提醒，例如：

　　咱們家住在哪里？是什么小區(qū)呀？——新民小區(qū)

　　幾幢？——18幢

　　第三步：將所有的資料組合成一段完整的話

　　方法：要孩子學(xué)會把這些問題的答案串聯(lián)起來，組成完整的一段話，使孩子不需要你的提示就可以直接陳述出來。

　　注意：這時(shí)的自我介紹可以加進(jìn)一些主觀性較強(qiáng)的問題，比如：我最喜歡的人是爸爸媽媽；我最喜歡看的動畫片是《哪吒》；我最喜歡的故事是《白雪公主》；我會自己吃飯，會給自己穿鞋子……