家庭是孩子出生后面對的第一個陌生環(huán)境，在他們好不容易習慣了家人的懷抱，喜歡上家庭的氛圍的時候，他們卻要開始離開家庭，踏入幼兒園這個更加陌生的地方了，所以很多孩子在心理上不能接受。那么，在寶寶進入幼兒園之前，家長該做哪些準備呢？

　　1.物質(zhì)準備對于寶寶入園用品的準備，家長可以和孩子一同準備并告訴寶寶相關(guān)用品的名稱與作用。這些物品大概包括穿脫方便的外套;跟腳輕便的鞋子，方便跑跳運動;若寶寶年齡小還需準備兩套衣褲放在幼兒園備用，以備孩子尿褲子、嘔吐時更換;對于依戀性較強的寶寶，家長可以讓孩子帶上最喜愛的玩具到幼兒園，使其產(chǎn)生安全感;準備一個孩子喜歡的小背包，放置孩子常用的小手巾、水壺等物品。

　　2.心理準備很多家長反映孩子比較黏人、霸道、膽小，如何跟其他小朋友相處等問題可能是家長比較容易擔心的，所以家長在送寶寶進幼兒園之前的準備工作中要提前給孩子打好“預(yù)防針”，將幼兒園的有趣之處描述給孩子聽。例如上幼兒園可以認識新朋友，可以跟老師學本領(lǐng)，有許多的玩具，可以參加各種有趣的活動等等，令孩子產(chǎn)生“向往”幼兒園的感覺。

　　3.自理能力準備讓孩子學會簡單的生活技能與做力所能及的事，是適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)，這包括生活習慣以及規(guī)則意識。就像剛才大家說到的黏人、霸道、膽小都屬于跟人交往的意識。北京市朝陽東八間房中心幼兒園建議家長在日常生活中，要有意識地培養(yǎng)孩子掌握一些基本的生活自理技能，如自己吃飯、用杯子喝水、洗手擦嘴、自己穿衣穿鞋等。其中訓練孩子學會自己上廁所，是非常重要的自理能力內(nèi)容，可以避免孩子在幼兒園對大小便產(chǎn)生恐懼感。讓孩子學會簡單的自我照顧，這有利于秋季開學后天氣天冷后幼兒園活動不必要的等待，減少生病的可能性。

　　4.語言表達能力要讓孩子學會正確的表達，這樣跟別人交往比較容易一些。入園前期要提前學習一些日常生活用語，幫助孩子能較清楚地表達自己的意愿，如：我餓了、熱、我想喝水、我不舒服、我尿褲子了、我要小(大)便等，并能夠大膽地告訴老師。

　　5.時間準備家長可以在報名前后了解幼兒園的生活作息時間，然后告訴孩子每個時間段要干什么。平時在家里作息時間不是很規(guī)律，如果想入園，提前一段時間在這些方面開始做準備。例如為孩子制訂一個科學的作息時間表，幫助孩子養(yǎng)成每天按時進餐、睡眠、盥洗、游戲等等，早睡早起，中午要睡午覺，午餐定時定量，并堅持執(zhí)行，養(yǎng)成孩子遵守時間的好習慣，這樣孩子入園之后不會覺得生活習慣完全被打亂，也比較容易適應(yīng)幼兒園的集體生活。

　　6.環(huán)境準備家長可以抽時間帶孩子到北京市朝陽東八間房中心幼兒園實地考察參觀，讓孩子了解幼兒園的環(huán)境、游戲活動，認識老師及小朋友，看看幼兒園里大型戶外運動游樂設(shè)施，翻家里沒有的圖畫書等。也可以多帶孩子串門，學會與左鄰右舍年齡相近的孩子相處，建立良好的玩伴關(guān)系，將來上幼兒園時，就可以習慣與同伴一起活動。同時多帶孩子到附近的社區(qū)、公園玩耍，這對孩子早期熟悉不同的環(huán)境和克服對陌生人的害怕大有裨益。