小宇入園還算順，她是2歲8個半月時入園的，上了一個月，現(xiàn)在基本正常。是“老小朋友了”。進(jìn)了9月就沒記日記，因為成了習(xí)慣。 
有一點小小的體會，拿出來和大家分享。 
一、入園前對幼兒園的描述：越樸素越簡單越好。很多媽媽把那兒說成是天堂里的花園，孩子去了覺得不是那么回事怎么辦？就不去了？媽媽以后說話還有沒有權(quán)威？ 
與其講幼兒園多么好才要去，不如給她講成長的必要。 
二、有條件，就錯開入園的高峰。我們上的是本部幼兒園，比外邊的孩子早進(jìn)了一個月，整個8月，4個老師帶著7個孩子，教師和幼兒之間熟悉得快，我們孩子入園那天，4個老師兩個小朋友，一天下來她就把老師認(rèn)清了。 
三、照幾張跟老師的合影，掛家里，有空就復(fù)習(xí)，特別是周六周日。 
四、一塊兒住的小朋友，家長們達(dá)成共識，一起接，即使去早了，也在班里等著，不早走。這7個孩子里我們有3家是鄰居，大家都彼此體諒，不讓別家孩子發(fā)慌。 
五、幫孩子樹立起“星期”的概念。第一個周末，我見了孩子的第一句話是“我們休息兩天，下個星期一再來”，給孩子心理上打出提前量。后來在家中門后掛了一個綠色的小笑臉，告訴她，是紅娃娃時就不去，是綠娃娃時就去。每天她很主動地去看并做出自己的判斷。打算明年初買一個老式的“月份牌兒”掛上。 
六、對孩子性情上的變化，給她理解，給她時間。宇的變化，有時幾天內(nèi)就換了個人，時而刁蠻，時而充滿愛心，時而挑不完別人毛病，時而對所有的小朋友都給予贊美。究其原因，就在老師。在她心平氣和時加以正面引導(dǎo)即可。 
七、不要覺得孩子哭丟人。孩子不適應(yīng)是正常的。諸位可回想一下自己的當(dāng)年。我本人當(dāng)初就不愿去，我父親跟我說下星期要上幼兒園，我談條件要求“上星期再去”，因為覺得上要比下更遠(yuǎn)一點，我母親以不給吃細(xì)糧相威脅，本人亦不為所動。 
八、回家后把孩子陪好。 
九、周日下午盡量平和地呆在家里。入園初期的周末，不要太豐富多彩。 
十、關(guān)于喝水，接送時可以帶水在路上喝。也可以帶點酸奶。 
十一、和幼兒園有關(guān)的負(fù)面的話，不要當(dāng)孩子面說。 
十二、如果老師不發(fā)小紅花，媽媽來發(fā)好了。