“試點園是不收教育助學費的，我們只是對教育體制進行多元化改革，比如我們新推出的蒙式教育（蒙太梭利），該教育模式的特點是：第一，對孩子進行混齡式教育；第二，充分發(fā)揮孩子動手操作的能力。這種新教育模式對教室裝修和教具及師資要求很高，相對收費也較普通班高，普通班是390元，蒙式試驗班是600多元。我們園的蒙式教育班還是便宜的，其他園都是1200多元呢！”另一家屬于一級一類園的老師直言相告：“教育助學費是1年1萬元，這個費用是底限，無上限。”幼兒園也分幾種模式，市立園、體改試點園、民辦園、街道園、單位（企業(yè)）辦園等，也因模式不同各有一套收費標準。

　　針對幼兒園收費的問題，市物價局的工作人員告訴記者，“物價局對教育助學費沒有標準，不屬于直管管理范圍。但對于幼兒園不同類別、級別有相應(yīng)的收費標準。”

　　市教委學前教育部的老師給記者的回答是：“教委對收取教育助學費沒有規(guī)定，相對來說還是鼓勵父母對孩子進行教育資助。有些幼兒園單靠收托兒費沒有充裕資金周轉(zhuǎn)，更新設(shè)備，所以院長會依據(jù)不同的情況來管理，經(jīng)營方式不盡相同。有的是企業(yè)、單位自己創(chuàng)辦的幼兒園，對內(nèi)部員工的孩子入托是福利待遇，但對于外單位的孩子則要收取相應(yīng)的教育助學費。還有民辦園，大多設(shè)施、師資較好，成為父母關(guān)注的目標，但是幼兒園無法接收太多的孩子，便采取以收教育助學費來抬高入園門檻的辦法，減少孩子的入園人數(shù)，還能使本園的資金充裕，利于調(diào)配在更新設(shè)備等方面。教委只是對體改試點園規(guī)定不能收教育助學費用。”

　　幼兒園收取教育助學費都用來干什么呢？父母又對收教育助學費的反映如何呢？

　　從事多年幼兒園管理工作的某私立幼兒園園長告訴記者：“國家對市辦幼兒園是分級分類的，據(jù)我所知，一級一類園一般收費都在1300元左右，一級二類園收費在1100元左右，二級一類園收費在900元左右，二級二類園收費在700元左右，這些收費價格，通常是把所有費用加在一起的結(jié)算。對于三類園要至少開辦4個班，招夠100名孩子，才能通過國家的級別驗收。級別代表該園的檔次，類別代表該園的硬件投入及師資情況。對民辦園國家規(guī)定是允許收教育助學費的，并且上不封頂。街道園一般收費在150—270元。國家雖然不提倡收取教育助學費，但是條件設(shè)備好的幼兒園對師資要求也較高，一般幼兒園都是幼師畢業(yè)中專學歷，工資鎖定在千元以內(nèi)，好幼兒園的老師都是大專學歷，工資在1200元左右，在更新設(shè)備、綜合條件完善方面，其開銷也很大。建園開始的資金投入上也相差很遠，市辦園前期投資50萬元，可民辦園前期投資要在100萬元左右，只有靠父母交教育助學費，幼兒園才能使資金回籠，并有充裕資金運轉(zhuǎn)。還有現(xiàn)在特別流行的雙語幼兒園，雙語必須要請外教，一個外教每月工資在1萬元，加上吃住等開銷，幼兒園需要在請外教上花銷1.3萬元，如此大的開銷只能靠教育助學費才能正常運轉(zhuǎn)。只是收取額度要定位適當，應(yīng)該讓父母有相應(yīng)的經(jīng)濟承受能力。”

　　父母對幼兒園這個初期教育階段是否有必要大手筆地將資金花在教育助學上呢？家庭教育專家趙忠心老師說：“父母給孩子投資不要太盲目，成長是個漫長的過程，早期教育固然重要，但不是成才路上的決定因素。幼兒時期，主要是養(yǎng)成習慣，培養(yǎng)學習興趣的時候，所以大手筆的投資不必過急，提前至幼兒園時期沒有太大的必要。在這個階段，并不是花錢多，得到的就多，還不如把錢留到高中時候，再給孩子投入在適當?shù)慕逃�階段。”

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