時間，講清請別人幫什么等。在電話已經(jīng)普及的當今社會中，利用電話求助是獲得幫助的有效辦法。我們要求中班以上的幼兒學會撥通自己家及父母工作單位的電話，并且知道110、119、120等呼救電話的含義。

　　第三，通過直覺體驗、情景類推，培養(yǎng)幼兒的自護能力。幼兒有受傷的體驗，對自身痛苦的記憶是最深刻的，所以當見到別的小朋友摔傷跌破時，能把自己的痛苦記憶類推到他人身上。這種直覺體驗有助于幼兒理解自護的意義，也有利于教師在情景中對幼兒進行隨機的自護教育。我們還利用電教媒體創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒討論學習自護方法，以彌補隨機教育的不足。如創(chuàng)設(shè)著火了怎么辦，躲在哪里最安全等情景活動，通過老師的正確引導，增加幼兒的自護經(jīng)驗。我們還開展一些自護實驗，如怎樣滅火、怎樣防地震、娃娃流血了怎么辦等，從而有效地提高了幼兒的自護能力。

　　總之，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力，不是一朝一夕的事，需要父母和老師持之以恒，使他們獲得一個更高層次、更大意義上的保護——自我保護。

上一頁 1 2 3下一頁

上一篇：孩子入園，父母也應參與教育
下一篇：2歲寶寶入托利多弊少

寶寶入園相關(guān)

• 父母怎么應付黏人寶寶，輕松送寶寶入園？
• 送孩子上幼兒園前，應該提前做好這三個準備
• 寶寶入園體檢有哪些重要性呢？
• 寶寶入園前先應培養(yǎng)生活常規(guī)
• 如何解決孩子剛?cè)ビ變簣@的一些問題？
• 父母怎樣判斷孩子是否可以上幼兒園
• 寶寶入園，父母常說錯的十句話
• 寶寶入園要適應多久？
• 孩子上幼兒園的禁忌，寶媽們這些事不要做哦
• 孩子上幼兒園哭怎么辦
• 寶寶上幼兒園需要準備什么
• 剛?cè)雸@的小朋友需要注意什么呢
• 孩子入園給家長的建議四要和五忌
• 寶寶孩子入園后會有哪些進步與變化呢
• 寶寶入園第一天，這4個禁忌媽媽千萬別觸碰！
• 寶寶不愿上幼兒園怎么辦