擇園熱潮

　　一個優(yōu)秀的幼兒園，對孩子的成長起著非常重要的作用，因此，父母需要綜合考慮一個幼兒園的各方面條件，以便給孩子一個良好的學習環(huán)境。很多家長都會在孩子開學之前，找關系、拜托熟人等，就為了能使孩子順利報名。但可惜的是，我國還未出臺“幼兒教育法”，所以對幼兒園并沒有一個確切的定性，它不屬于義務教育范疇，也沒有如高等教育般的嚴格規(guī)定。

　　時下，擇園風盛行的主要原因之一便是:師資力量分布不均。相比部分優(yōu)質幼兒園，社會上很多幼兒園的設施、服務等條件都比較差。當然，也存在各方面都比較優(yōu)質的民辦幼兒園，但由于收費過高，大多數人都無法承擔。

　　21世紀，父母們的思想逐漸變得開明，開始從小就著重培養(yǎng)孩子各方面的綜合能力，選擇好的教育中心。但是，并不是收費越高、名氣越大的幼兒園，教育方法就越適合自己的孩子。如今，各地方都有不少的幼兒園，家長選擇的機會也就較多，因此，父母要從中選擇最佳的幼兒園，但并不是“名”園，而是最適合自家孩子的幼兒園。讓孩子在學中玩，在玩中學，以便讓孩子能夠學會獨立自主、增強理解能力、提高綜合素質等。

　　優(yōu)秀幼兒園有哪些標志？

　　1.能夠讓幼兒園里的孩子們自行玩玩具，又或者是能夠跟其他小朋友一起玩耍，而不僅僅是讓孩子們不知所措的、漫無目的的活動，更不是讓孩子們長時間處于靜止狀態(tài)。

　　2.每一天，幼兒園都會讓孩子們進行好幾種活動，例如拼圖、搭積木、涂鴉、一起做游戲等，而不是僅僅只進行一種游戲。并且，孩子們每天進行的活動時間、活動項目都不相同，而不是每天在固定的時間做固定的幾件事。

　　3.進行一些能夠讓孩子們獲取相關生活經驗的活動，比如學習數字、做服務工作、觀看動物世界、認識新植物等等。

　　4.教室里的裝飾，要用孩子們親自創(chuàng)造的作品，例如孩子的涂鴉、孩子親手制作的手工藝品等。

　　5.不固定每天讀書、講故事的時間，老師可以隨時隨地讀書給小朋友們聽。

　　6.教師教導孩子，不應該拘泥于固定的課程表。每一個孩子都是不同的，不同的家庭背景、不同的教育背景、不同的經驗等，最好是根據孩子們的特性，進行不同的教導，選用不同的教育方式。課程表只針對優(yōu)秀的、以及需要幫助的孩子。

　　7.如果可以，最好是每天都能讓孩子們進行戶外活動，而不是長時間讓孩子們在室內接受教學。

　　8.在每天的教學中，老師面對的不僅僅是整個大集體，他們會針對某個孩子或者某個小組的孩子們進行單獨溝通和輔導。

　　9.老師應當與孩子一起玩耍、一起活動，而不是單單只會填寫工作表。

　　10.要讓孩子愿意上幼兒園、期待著去幼兒園，并且要讓父母送孩子去幼兒園時，感到放心、安全。