相信天下所有的父母都是一樣，每個父母都有望子成龍之心，都想讓自己的孩子更聰明、長大以后更有出息，所以對孩子都很用心。

　　大家都知道，要想讓孩子聰明，必須重視孩子大腦的開發(fā)，所以很多父母從小就對孩子進行智力的開發(fā)很重視，很多家長只要聽說什么食物對孩子有好處就想方設(shè)法弄給孩子吃。要知道，開發(fā)孩子的大腦，并不是只有給孩子吃有益的食物這一種方法，開發(fā)孩子大腦的途徑其實很多，今天就給大家介紹三種最常見、最簡單易行的方法：

　　1、多和同伴一起玩

　　孩子天生喜歡玩耍，也可以說孩子從出生的那一刻起，時時刻刻都在以自己所能的方式玩耍。如果你是一個細心的媽媽你會發(fā)現(xiàn)，孩子睡醒以后會一個人玩，不是舞動小手，就是伸舌頭或吸吮小嘴。隨著月齡的逐漸長大，孩子玩的方式也在不斷地增加。

　　通過細心觀察發(fā)現(xiàn)，凡是會玩的孩子，智商和情商都很高，尤其是喜歡跟同伴一起玩的孩子。孩子在與同伴一起玩耍的過程中，不僅能相互啟發(fā)，產(chǎn)生更大的創(chuàng)造力，同時還能激發(fā)孩子的想象力，這樣對孩子的智力發(fā)展非常有益。

　　如果想讓孩子與同伴一起玩，平時就要注意培養(yǎng)孩子的好性格，還要教育孩子要有包容心。因為太兇的孩子都不會有好人緣，也就沒人愿意跟他玩。相反，如果孩子太懦弱，就可能會受到別人的欺負，所以在教育孩子包容、寬容別人的同時，還要教孩子學(xué)會不卑不亢。

　　只有這樣孩子才能從小學(xué)會做人，長大才能做個有主見的大寫的人。

　　2、讓孩子變著花樣玩

　　相信很多父母都喜歡陪伴孩子一起玩玩具、帶著孩子去公園或逛游樂場等。他們認為這樣玩孩子不僅開心快樂，而且也衛(wèi)生安全。但是對于孩子玩水、玩沙、玩泥巴等，很多家長都接受不了。

　　據(jù)觀察，身邊有很多的家長看見孩子去玩水，總是怕孩子弄濕衣服會受涼；看見孩子坐在沙坑里唯恐孩子弄臟了衣服；更不能容忍雨后孩子去玩那些黏糊糊臟兮兮的泥巴，他們認為孩子玩上述這些不衛(wèi)生，對孩子的健康不利，于是就阻止、限制，甚至孩子哭鬧反抗也不讓玩。

　　實際上，讓孩子變著花樣盡情地玩，尤其是玩上述這些東西更有利于孩子大腦的開發(fā)。因為水的流動，沙子的光滑、泥巴的黏糊糊，更能讓孩子真真切切地體會到物質(zhì)的液態(tài)、和固態(tài)的不同。孩子在玩的過程中，大腦不斷吸收有關(guān)流動的水、黏糊糊的泥巴和滑溜溜的沙子與其他物質(zhì)不同的感覺，孩子親身的體驗勝過父母甚至名師磨破嘴皮的說教，孩子感官的真切體驗是大腦學(xué)習(xí)的最好方式，也是開發(fā)大腦的最佳途徑。

　　西班牙神經(jīng)心理學(xué)家認為，“你教孩子的一切都將以一種可能伴隨他一生的腦內(nèi)神經(jīng)元連接的形式被記錄下來。”

　　3、培養(yǎng)孩子專注力的穩(wěn)定性

　　孩子的專注力很容易集中，但是也非常容易分散，所以我們要有意識地對孩子專注力的穩(wěn)定性進行鍛煉。

　　培養(yǎng)孩子專注力的穩(wěn)定性，一定要注意一點，那就是要符合幼兒當(dāng)前年齡的心理發(fā)展水平，不要讓孩子超前學(xué)習(xí)，因為不符合當(dāng)前身心行為的知識點孩子無法理解；也不能放任不管，因為沒有父母引導(dǎo)的、過于簡單的知識孩子則不會感興趣，這兩者都會分散幼兒的注意力。

　　如果你家孩子專注力差的話，可以試試給孩子玩一玩貼畫書。

　　現(xiàn)在市面上的貼畫書種類有很多，貴的要幾百元，便宜的幾塊錢的也有，但書不在貴，重要的是適合孩子的才是最好的。