俗話說(shuō)，家庭是孩子的第一所學(xué)校，而父母又是孩子的第一任老師。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)講文明懂禮貌的人，是我們做父母的職責(zé)，為了培養(yǎng)孩子優(yōu)良的品質(zhì)，我們?cè)谌粘Ｉ�活中就要注重�?duì)孩子進(jìn)行潛移默化的文明禮儀教育。

　　因此，在日常的生活中我們從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行文明禮儀教育的：

　　第一，做真實(shí)的父母。家長(zhǎng)要經(jīng)常反省自己，要隨時(shí)隨地對(duì)自己的行為舉止負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)可以將喜怒哀樂(lè)真誠(chéng)坦率地告知自己的孩子。家長(zhǎng)要讓孩子明白父母也有酸甜苦辣，也有身體或情緒不好的時(shí)候，要適當(dāng)?shù)卦诤⒆用媲俺姓J(rèn)自己“累了”、“乏了”、“疲倦了”，或是“想要什么了”“今天開(kāi)心不開(kāi)心了”等等，讓孩子了解父母的喜怒哀樂(lè)，孩子也會(huì)從中逐漸懂得去關(guān)懷和體貼父母的。 我的女兒剛剛學(xué)說(shuō)話不久，當(dāng)有人送她東西時(shí)，我讓她學(xué)說(shuō)謝謝。后來(lái)經(jīng)過(guò)反復(fù)培養(yǎng)，她便學(xué)會(huì)了主動(dòng)說(shuō)謝謝。同樣用這種方法，我們使孩子學(xué)會(huì)了說(shuō)再見(jiàn)、對(duì)不起、你好等禮貌用語(yǔ)。雖然年齡尚小的孩子也許還不具備感激別人、尊敬別人的更高的情感，但學(xué)會(huì)了和別人禮貌用語(yǔ)，無(wú)疑有利于逐步發(fā)展孩子的優(yōu)秀的情操和品質(zhì)。

　　第二，心中有他人。由于孩子年紀(jì)還小，對(duì)他們的心中有他人的教育不是一朝一夕的事，這必需經(jīng)歷一個(gè)由淺到深、由近及遠(yuǎn)的過(guò)程，父母可以在每天的日常生活中逐步培養(yǎng)孩子，教孩子愛(ài)自己的家、愛(ài)自己的爸爸媽媽、愛(ài)自己的兄弟姐妹、愛(ài)自己的奶奶爺爺、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)小伙伴。為此，父母在日常的家庭生活中要注意逐漸克服孩子任性、自私等不良傾向。例如在孩子們之間玩耍時(shí)，吵吵打打鬧鬧的事時(shí)有發(fā)生，處理磨擦、打鬧的過(guò)程也是讓孩子學(xué)會(huì)與人相處的重要課程之一。但是孩子畢竟年幼，還尚未形成是非觀念。尤其是現(xiàn)在的孩子，家備受父輩、祖輩的寵愛(ài)，有的孩子就性格暴躁，而且自私自利，在和同伴相處中如果稍不如意，便哭鬧不止，甚至拳腳相加。因此，作為父母，應(yīng)抓住這些重要的教育時(shí)機(jī)，做到不袒護(hù)、不縱容、使孩子能夠養(yǎng)成不卑不亢、誠(chéng)實(shí)勇敢等等，教會(huì)孩子自己處理糾紛，培養(yǎng)孩子的正直、坦誠(chéng)、善良、健康的人際交往能力及形成健康的人格，從而提高孩子分辨是非的能力。從懂得愛(ài)自己的親人開(kāi)始，繼而達(dá)到愛(ài)他人，心中有他人的教育目的。