1、孩子在進(jìn)入他人家中時(shí)需要更換室內(nèi)拖鞋，家長(zhǎng)可以示范給孩子看，主動(dòng)將更換完的鞋子擺放整齊，給孩子樹(shù)立整理意識(shí)。

　　2、主動(dòng)稱呼他人，這是常規(guī)性禮儀，家長(zhǎng)可以事先在家和孩子一起模擬訓(xùn)練，提前告知孩子將會(huì)見(jiàn)到那些親朋，避免現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)面孩子不配合，引起不必要的尷尬，同時(shí)也讓孩子知道，任何時(shí)候稱呼他人，是我們尊重他人的第一步。

　　3、雙手接受物品，不當(dāng)面拆開(kāi)紅包。新年拜年，長(zhǎng)輩會(huì)給晚輩準(zhǔn)備禮物或者是紅包，很多孩子看見(jiàn)喜歡的東西會(huì)開(kāi)心，但是不喜歡的甚至都不看一眼，給他人造成尷尬，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子雙手接納，并感謝他人，可提前引導(dǎo)孩子換位思考，別人為我們準(zhǔn)備禮物，是花費(fèi)了心思，如果我們不接納，他們會(huì)傷心的，紅包接受，可以交給父母保管。

　　4、不隨意跑動(dòng)、打鬧。由于過(guò)年親朋集聚，會(huì)導(dǎo)致空間較為狹小，但是孩子之間的相處，會(huì)出現(xiàn)跑動(dòng)、打鬧的情景，一方面會(huì)導(dǎo)致碰損他人家長(zhǎng)物品，另一方面會(huì)造成環(huán)境的混亂，家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子在一旁玩耍，切忌呵斥孩子，給予孩子尊重。

　　5、沒(méi)有允許，不翻動(dòng)他人的物品。在一個(gè)新的空間，會(huì)激發(fā)孩子的探索欲望，當(dāng)孩子表現(xiàn)出這樣的欲望時(shí)，家長(zhǎng)不要一味的壓抑孩子想法，反而會(huì)激發(fā)孩子探索欲，家長(zhǎng)可以陪同孩子一起詢問(wèn)主人意見(jiàn)，再去打開(kāi)物品，告知孩子不能隨意翻動(dòng)。

　　6、長(zhǎng)輩先落座，夾菜有禮貌。現(xiàn)在孩子獨(dú)生子女較多，過(guò)年餐桌上有很多的好吃的，孩子可能菜品剛剛端上來(lái)，就迫不及待的坐上板凳，用手夾菜，這時(shí)候，我們可以尋找一個(gè)身邊有禮貌的孩子做示范，鼓勵(lì)孩子向他學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)長(zhǎng)輩先落座，自己再坐下，有想吃的菜品，請(qǐng)父母幫忙夾菜。

　　7、好吃的食物，不獨(dú)享，分享給他人。幼兒社會(huì)認(rèn)知有限，看見(jiàn)比較喜愛(ài)的食物，可能會(huì)想一個(gè)人“占有”，因此在日常生活中，家長(zhǎng)應(yīng)該逐漸滲透分享理念，甚至可以演一場(chǎng)戲，讓孩子體驗(yàn)不被分享的失落。

　　8、衛(wèi)生用餐。春節(jié)孩子在一起嬉戲，小手可能會(huì)弄得臟兮兮的，稍不留神，細(xì)菌進(jìn)入肚子，引起不適，家長(zhǎng)主動(dòng)帶孩子在飯前便后洗手，提醒幼兒使用餐具飲食。