記憶能力從胎兒期就開始萌芽。目前醫(yī)學(xué)界多數(shù)人認(rèn)為胎兒具有記憶、感覺能力，此能力會(huì)隨胎齡的增加而逐漸增強(qiáng)。

　　有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：在產(chǎn)科嬰兒室內(nèi)播放母親子宮血流及心臟搏動(dòng)聲音的錄音，發(fā)現(xiàn)正在哭鬧的新生兒很快就安靜下來，情緒穩(wěn)定，飲食、睡眠情況良好，新生兒體重也很快增加。

　　這是因?yàn)樘�兒在子宮內(nèi)很熟悉這種聲音，再聽到這種聲音時(shí)感到很親切安全。

　　國外的研究結(jié)果表明，胎兒對外界有意識的刺激行為的感知體驗(yàn)，將會(huì)長期保留在記憶中，并對其未來的個(gè)性、智能及體能產(chǎn)生相應(yīng)的影響。這就是胎教的依據(jù)。

　　如果胎兒沒有記憶，胎教就毫無意義；正因?yàn)樘�兒有一定的記憶，才�?yīng)抓緊超早期教育，以培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。