主題名稱：紅色大收集主題目標：

　　1、繼續(xù)回憶過年的歡樂情景，樂意表達過新年的快樂，體驗新年后老師、小朋友見面的愉快心情及相互關愛的情感。

　　2、了解新年的習俗，感受收集和分享的快樂。

　　主題內容：

　　周一：科學《小動物做客》

　　周二：泥工《紅紅的糖葫蘆》

　　周三：語言《糖果雨》（脫班）周四：藝術《包春卷》

　　周五：區(qū)域活動

　　科學：小動物做客活動目標1.交流新年做客的感受，學習怎樣做客和接待客人。

　　2.嘗試把小動物和它喜歡的食物進行一一對應。

　　活動準備1.《小朋友的書·數學》

　　2.小動物圖片：小象、小熊、小狗、小貓、小兔、小羊、小雞。

　　活動過程1.談話，引導幼兒回憶過新年做客的情景。

　　新年的時候，你去誰家做客了？他們是怎么招待你的？（滲透敲門禮儀）新年的時候，誰來你家做客了？你是怎么招待客人的？

　　2.招待小動物客人（1）逐一出示小熊、小狗的圖片，師幼談話：誰來了？我們應該怎么問好？（教師引導幼兒說“XX，你好！歡迎來我家做客”“請坐，請坐！”等禮貌用語）（2）討論：客人到齊了，可以怎么招待他們呢？

　　（3）給客人唱歌、跳舞、表演節(jié)目。

　　教師鼓勵幼兒能大膽地到集體面前表演節(jié)目，（或和好朋友結伴一起表演）以表示對小動物來做客的歡迎。

　�。�4）討論：客人肚子餓了，它們愛吃什么呢？

　�。�5）使用《小朋友的書·數學》第1頁“喜歡吃的食物”，讓幼兒練習根據動物愛吃的食物進行連線。

　　3.游戲“客人來了”。

　�。�1）教師扮演“客人”，到小朋友家做客，小朋友接待。

　　（2）請一位幼兒扮演“客人”，請某一位幼兒扮演“主人”，接待客人。

　　活動反思：小班幼兒已有做客和招待客人的生活經驗，而且在平日教學活動中我們經常玩手指游戲“開門”，在該手指游戲中延伸出各種動物來家做客時小兔如何招待客人，所以對小朋友來說，如何招待客人是沒什么問題的，請客人坐下，給客人端茶，送好吃的都能體現，重點主要放在學習做客方面，首先敲門禮儀是最基礎的，相信平日里孩子們很少自己去敲別人家的門，因此當我示范正確敲門的方法時，孩子們自然而然地被吸引并主動學習，不過在活動中孩子們比較興奮，容易圍上來，因此活動后我反思到可以分小組讓幼兒自主表演，也能防止幼兒圍擁上來的現象。