目       錄
1.執(zhí)行總結(jié)·····················4
1.1創(chuàng)意背景···················4
1.2項(xiàng)目簡(jiǎn)述···················8
1.3機(jī)會(huì)概述···················9
1.4市場(chǎng)目標(biāo)···················9
1.5項(xiàng)目?jī)?yōu)劣分析··············10
1.6經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)··················11
1.7團(tuán)隊(duì)概述··················11
2.產(chǎn)業(yè)背景和公司概述··········13
2.1市場(chǎng)分析和描述············13
2.2競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析··············17
2.3市場(chǎng)需求··················21
2.4公司概述··················23
2.5環(huán)境設(shè)計(jì)··················32
3.市場(chǎng)調(diào)查和分析··············34
3.1目標(biāo)市場(chǎng)顧客的描述與分析··34
3.2市場(chǎng)容量和趨勢(shì)的分析、預(yù)測(cè)36
3.3競(jìng)爭(zhēng)分析和各自的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)··38
3.4市場(chǎng)發(fā)展的走勢(shì)············41
4.公司戰(zhàn)略····················43
4.1在發(fā)展的各階段如何制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略············44
4.2服務(wù)方向·········44
4.3 制定公司的營(yíng)銷策略········45
4.4營(yíng)銷策略·······52
4.5營(yíng)銷手段·····52
5.總體進(jìn)度安排················53
5.1服務(wù)開(kāi)發(fā)介紹··············53
5.2融資方案··················55
6.風(fēng)險(xiǎn)的假定及資本問(wèn)題········57
6.1風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè) ·····57
6.2控制辦法··57
6.3資金來(lái)源··················58
6.4風(fēng)險(xiǎn)資本的退出············58
7.管理團(tuán)隊(duì)····················59
7.1團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)···················59
7.2企業(yè)獎(jiǎng)罰制度··············68
8.公司資金管理 ···············69
8.1資金運(yùn)營(yíng)計(jì)劃投資收益與風(fēng)險(xiǎn)分析··················69
8.2投資計(jì)劃69
9.財(cái)務(wù)預(yù)測(cè) ···················73
9.1財(cái)務(wù)管理制度···············73
9.2會(huì)計(jì)報(bào)表···················74
9.3財(cái)務(wù)分析··················79
10.附錄·80
10.1市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告·············81
10.2社會(huì)實(shí)踐報(bào)告·············84

　　1.執(zhí)行總結(jié)：

　　腦科學(xué)研究表明,寶寶出生時(shí)大腦有一千億個(gè)神經(jīng)元,五十億突觸,腦約400克,智力水平達(dá)成人的25%,一年后突觸的數(shù)量增加二十倍,3歲時(shí)腦重達(dá)成人的80%.俗話說(shuō):"三歲定終身",說(shuō)明寶寶三歲智能,體能,個(gè)性都已經(jīng)定在型80%以上.

　　在家庭中,年輕的父母白天因工作繁忙,和孩子在一起的時(shí)間也不是很多,下班后,由于身體勞累,也只是跟孩子說(shuō)說(shuō)鬧鬧,不多時(shí)又到了孩子睡覺(jué)的時(shí)候,由于寶寶每天都是跟自己家里人在一起,這種環(huán)境也很容易使孩子養(yǎng)成性格孤僻,怕見(jiàn)生人,自私,缺少跟同齡寶寶的合作交往,自己的玩具不給小朋友們玩,更遺憾的是讓寶寶痛失了良機(jī),將孩子一生中最寶貴的潛能開(kāi)發(fā)的大好時(shí)光白白丟掉,而這個(gè)時(shí)期卻偏偏是屬于他們最容易把握的時(shí)期,這一時(shí)期是學(xué)校教育,社會(huì)教育無(wú)法影響的,也是稍縱即逝,一去不復(fù)返的.

　　早期教育耽擱一個(gè)時(shí)期,可能會(huì)使孩子在人生的道路上遲到一大步.誠(chéng)然,許多初為人父母的年輕家長(zhǎng),盡管對(duì)孩子的早期教育十分重視,他們迫切的需要教育孩子的新觀點(diǎn),好方法和合適的教育用具,但目前家長(zhǎng)獲取教養(yǎng)孩子知識(shí)的主要途徑僅僅是有關(guān)嬰幼兒教育的圖書,期刊,音像制品,這類物品雖然品種繁多,卻缺乏系統(tǒng)性,嬰幼兒玩具也大都是娛樂(lè)性的,教育功能明顯的不多,依照一種教育思想設(shè)計(jì)的系統(tǒng)玩具更為少見(jiàn),這些根本滿足不了家長(zhǎng)獲取教育孩子系統(tǒng)知識(shí)和全面細(xì)致指導(dǎo)的迫切要求,但他們又苦于得不到具體而又切實(shí)有效的指導(dǎo)與幫助,尤其是嬰幼兒心理與教育方面的幫助缺失，更為明顯。

　　二十一世紀(jì)的今天,人才競(jìng)爭(zhēng)的前沿,不在大學(xué),也不在中小學(xué),而是在0---6歲前,在嬰兒的搖籃中,希望年輕的爸爸,媽媽從自身做起,幫助寶寶從0歲開(kāi)始發(fā)展MQ(多元智力)教育,讓您的寶寶贏在第一起跑線上……

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