派特時(shí)間并不完全是學(xué)生的自由活動(dòng)時(shí)間。一開(kāi)始，教師可以為學(xué)生制定學(xué)習(xí)游戲，也可以讓學(xué)生在一系列學(xué)習(xí)游戲中選擇。

　　派特時(shí)間的基本理念是：“如果學(xué)生把教學(xué)的時(shí)間給我，我就把玩游戲的時(shí)間給他們。而且，他們玩的時(shí)候，他們也在學(xué)。”

　　以時(shí)間作為獎(jiǎng)勵(lì)，可以有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)間管理與責(zé)任心的教育。

　　由于派特時(shí)間的每一分、每一秒都是學(xué)生用自己的良好表現(xiàn)掙來(lái)的，如果有不好的表現(xiàn)或負(fù)面情況，就會(huì)損失時(shí)間，這樣便促使學(xué)生為自己的行為負(fù)責(zé)。

　　派特時(shí)間還可用于促使學(xué)生養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣。如午飯后準(zhǔn)時(shí)回教室。如果所有學(xué)生都按時(shí)回到教室，他們就可獲得1分鐘的派特時(shí)間，如果沒(méi)有做到，第二天可以繼續(xù)努力。學(xué)生們?yōu)榱粟A得派特時(shí)間一定會(huì)相互監(jiān)督，相互鼓勵(lì)。

　　派特時(shí)間可以集體實(shí)施，也可針對(duì)學(xué)生個(gè)體實(shí)施。集體實(shí)施可以增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。但教師要注意，個(gè)別有行為問(wèn)題的學(xué)生會(huì)發(fā)覺(jué)，自己可以通過(guò)不守規(guī)矩來(lái)阻止全班同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。如果出現(xiàn)這種情況，則需要換一種激勵(lì)方式。

　　實(shí)施派特時(shí)間最大的好處是，它幾乎不需要花費(fèi)什么成本，且趣味性強(qiáng)。教師利用派特時(shí)間不僅能有效地激勵(lì)學(xué)生，還在游戲中寓教于樂(lè)，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)。

　　可用于派特時(shí)間的部分學(xué)習(xí)游戲：

　　■你演我猜給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張寫有“形容詞-名詞”短語(yǔ)的紙條，比如“蜿蜒的小溪”、“饑餓的男孩”、“明亮的火焰”。學(xué)生必須通過(guò)自己的肢體動(dòng)作讓全班同學(xué)猜出這個(gè)短語(yǔ)。誰(shuí)最先正確猜出短語(yǔ)，誰(shuí)就接下來(lái)表演，讓其他同學(xué)猜。也可以讓最先猜出來(lái)的同學(xué)挑選一位同學(xué)來(lái)表演。

　　■BUZZ讓學(xué)生圍坐一圈，依次數(shù)數(shù)，從1數(shù)到100。每當(dāng)數(shù)到含7的數(shù)字，或7的倍數(shù)，就必須說(shuō)“過(guò)”。例如“1，2，3，4，5，6，過(guò)，8，9，10，11，12，13，過(guò)，15，16，過(guò)，18，19，20，過(guò)，22，23，24，25，26，過(guò)，過(guò)，……”如果有學(xué)生數(shù)錯(cuò)了，那就從頭再來(lái)。如果最后數(shù)到了100，全班同學(xué)獲勝。這個(gè)游戲可以有多種玩法，用其他數(shù)字代替“7”。

　　■七人組一個(gè)需要安靜行動(dòng)的游戲。一開(kāi)始選出7位學(xué)生站在教室前面。其他學(xué)生頭朝下趴課桌上，閉上眼睛，舉起一只手，大拇指朝上。站著的7位學(xué)生在教室里游走，每個(gè)人觸碰一位同學(xué)的大拇指。大拇指被觸碰的學(xué)生把手指縮回來(lái)，但頭仍然朝下。當(dāng)所有7個(gè)人都完成了任務(wù)回到教室前面，叫大家“把頭抬起來(lái)”，大拇指被觸碰的7位學(xué)生站起來(lái)。他們要輪流猜出是誰(shuí)碰了他們的手指，如果猜對(duì)了，他們?cè)谙乱惠喚驼驹诮淌仪懊�，去觸碰其他人，如果猜錯(cuò)了，觸碰他手指的人還繼續(xù)留在教室前面。

　　■故事接龍把學(xué)生分成若干組，確保每組學(xué)生都有1臺(tái)電腦。事先在每臺(tái)電腦上準(zhǔn)備一段話，作為一個(gè)故事的提示語(yǔ)。讓學(xué)生以小組為單位，依次到電腦前去寫一句話。他們需要跳到電腦前，單腳或雙腳跳，寫完后，再跳回來(lái)，下一位小組成員接著去寫。看哪個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫出的故事最精彩。

　　■常用英文表?yè)P(yáng)用語(yǔ)（第二部分）You'vejust about mastered it. 你就要掌握它了。

　　Perfect! 完美無(wú)缺！

　　You haven't missed a thing! 一點(diǎn)不差！

　　I'm happy to see you working like that. 我很高興看到你像這樣做。

　　That's much, much better!這比以前好多了。

　　Exactly right. 完全正確。

　　You're doing that much better today. 你今天進(jìn)步很大。

　　You've just about got it. 你就要答對(duì)了。

　　I knew you could do it. 我知道你是會(huì)的。

　　One more time and you'll have it. 再來(lái)一次，你就會(huì)了。

　　That kind of work makes me happy. 真令我高興。

　　Aren't you proud of yourself? 難道還不為你自己感到驕傲？

　　Good thinking. 好思路。

　　You are really learning a lot. 你真的學(xué)到了很多。

　　You're getting better every day. 你每天都在進(jìn)步。

　　That's quite an improvement. 提高很大了。

　　Keep it up! 繼續(xù)努力！

　　I've never seen anyone do it better. 我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)比你做得更好的。

　　You outdid yourself today! 你今天超越自己了！

　　Good remembering. 好記性。

　　That's the way! 正是如此！

　　教師表示驚喜的一字贊語(yǔ)：

　　Terrific! Superb! Sensational! Super!

　　Great! Wonderful! Fantastic! Tremendous!

　　Marvelous!