一、單項(xiàng)選擇題(每題3分，共45分)1．（　B ）國家教委正式頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定；"幼兒園是對3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。"A．1995年   B．1996年   C．1997年     D．1998年2．(  D  )是我國一貫的教育方針。

　　A．重點(diǎn)發(fā)展      B．特長發(fā)展      C．智力發(fā)展      D．全面發(fā)展3．幼兒園教育應(yīng)以（  C ）為基本的活動方式。

　　A．學(xué)     B．上課     C．游戲       D．玩耍4．上課時(shí)，教師對幼兒的坐姿要求應(yīng)是（　B  ）。

　　A．昂首挺胸         B．坐穩(wěn)且端正     C．把手放背后       D．雙腳并攏5．被世人譽(yù)為"幼兒教育之父"的是（　A  ）。

　　A．福祿貝爾   B．柏拉圖   C．蒙臺梭利   D．洛克6．兒童的發(fā)展是通過（　C  ）。

　　A．觀察教師的操作過程而發(fā)展的        B．聆聽教師講授知識而發(fā)展的C．對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的         D．觀看電視卡通節(jié)日而發(fā)展的7．實(shí)現(xiàn)保教合一的前提是（　B  ）。

　　A．良好的工作伙伴與師生關(guān)系    B．教師的保育意識C．保育員的工作態(tài)度             D．幼兒的自理能力8．被譽(yù)為20世紀(jì)初的"幼兒園改革家"，在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學(xué)校--"兒童之家"，招收3～6歲的貧苦兒童的是（　C  ）。

　　A．福祿貝爾   B．德可樂利   C．蒙臺梭利   D．凱米9．教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是(  A  )。

　　A．言語專業(yè)化               B．蹲下去與孩子對話C．用點(diǎn)頭肯定孩子的話語     D．注意傾聽10．課上，某幼兒想喝水，老師正確的做法是(  A  )。

　　A．立即讓幼兒離開座位去飲水     B．停止教育活動，敦促所有幼兒喝水C．批評后再讓其喝水              D．讓幼兒堅(jiān)持到下課11．美國華盛頓兒童博物館的格言"我聽見就忘記了，我看見就記住了，我做了就理解了"，主要說明了在教育過程中應(yīng)（　B  ）。

　　A．重視兒童學(xué)習(xí)的自律性         B．重視兒童的主動操作C．尊重兒童的個(gè)性               D．培養(yǎng)幼兒積極的情感體驗(yàn)12．"染于蒼則蒼，染于黃則黃。"這用來說明（　B  ）對人的成長和發(fā)展的影響是巨大的。

　　A．物質(zhì)     B．環(huán)境    C．遺傳     D．顏色13．兒童全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是(  C  )。

　　A．德育     B．智育    C．體育    D．美育14．智力是人認(rèn)識事物的能力，其核心是(  C   )。

　　A 觀察力    B 記憶力    C 思維力    D 創(chuàng)造力15．實(shí)施幼兒德育最基本的途徑是（　A  ）。

　　A 日常生活    B 練習(xí)    C 游戲   D 上課二、判斷題(每題2分。共20分)1. 教育與幼兒的溝通效果如何關(guān)鍵在于教師。（ √ ）2．我國幼兒園教育的目標(biāo)是"對幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展"。 (  √  )3．幼兒園中必須給幼兒教授大量的讀、寫、算知識，否則影響幼兒智力的開發(fā)。 (  ×  )4．幼兒園教育目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實(shí)需要。 (  √  )5．教師在用語言指導(dǎo)游戲時(shí)，口氣應(yīng)十分肯定。 (  ×  )6．幼兒的知識結(jié)構(gòu)是建立在幼兒感性經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。（  √  ）7．游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。 (  ×  )8．幼兒體育活動的內(nèi)容為基本動作、基本體操和隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)。(  √ )9．幼兒德育必須從情感入手，重點(diǎn)放在道德行為的形成上。( √  )10．為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長，可以暫時(shí)放松智育方面發(fā)展的需要。（  ×  ）