1．根據(jù)本班幼兒的身心發(fā)展特點和需要，以本班幼兒運動的興趣和態(tài)度、動作能力、運動的衛(wèi)生常識為目標(biāo)，有目的、有計劃的設(shè)計和組織適合本班幼兒的運動活動。

　　2．遵循幼兒的身體機能的變化規(guī)律，重視在活動過程中通過幼兒自主、探究、合作式的學(xué)習(xí)方式等，通過身體動作來學(xué)習(xí)、體驗，獲得運動的知識、發(fā)展動作能力，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和堅持鍛煉的習(xí)慣。

　　3．科學(xué)組織幼兒運動活動，掌握幼兒的運動量、時間、強度和密度，循序漸進(jìn)，確保幼兒運動活動中的安全。

　　4．城鄉(xiāng)各類型幼兒園根據(jù)本園的師資條件和場地、器械條件，盡力收集民間的體育活動和體育游戲；充分利用日光、空氣、水等自然因素，以及本地自然地理環(huán)境；自制運動活動材料、利用現(xiàn)有自然物和無毒廢舊物，積極開展適合幼兒的、豐富多彩的體育活動。

　�。ǘ�）行為細(xì)則1.早操活動（1）幼兒做好操前服飾準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），會檢查自己的衣服、鞋子是否穿好。

　　值日生能協(xié)助保育員準(zhǔn)備早操器械。

　　能愉快地參加早操活動，認(rèn)真并有精神。

　　做操有節(jié)奏，動作到位，協(xié)調(diào)有力，能充分運動身體的各部分。

　　能遵守早操規(guī)則，排隊有序，會聽信號、口令并做動作。

　　會選擇器械活動，并和同伴合作活動。

　　知道身體發(fā)熱時脫衣服或不適時主動告訴老師。

　　會收拾整理活動器械。

　�。�2）教師早操編排結(jié)構(gòu)合理，應(yīng)包括準(zhǔn)備活動、隊列練習(xí)、兩套操節(jié)（小班為徒手操和模仿操，中大班為徒手操和輕器械操）及分散活動等；運動量適當(dāng)，早操后幼兒有脈搏加快、身體發(fā)熱反應(yīng)；時間適宜，中大班活動時間15-20分鐘，小班12-15分鐘。

　　根據(jù)不同年齡段幼兒的特點編排各自不同的活動內(nèi)容。

　　提醒并檢查幼兒是否做好早操前準(zhǔn)備（冬季需要拿掉帽子、取下圍巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好。

　　精神飽滿地組織早操活動，口令規(guī)范，示范正確。定期變化帶操的站位，面向全體幼兒，也可指導(dǎo)中、大班幼兒輪流帶操。

　　隨時觀察幼兒早操情況，做到三看（看情緒、看動作質(zhì)量、看動作力度）；三提示（提示動作、提示增減衣物、提示運動衛(wèi)生及安全）。

　　指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。

　　服飾符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā)）。

　�。�3）保育員熟悉本班早操活動內(nèi)容，會做早操活動。

　　檢查場地、器械安全。指導(dǎo)值日生在早操前按要求擺放器械，在早操后整理收拾活動器械。

　　觀察幼兒的活動量，巡回?fù)崦�幼兒的頭、頸、背部，提醒或幫助幼兒增減衣物，特別關(guān)注體弱幼兒。

　　不披發(fā)，不穿高跟鞋，不穿裙子，衣服長短適中，服飾符合早操活動要求。

　　配合教師指導(dǎo)幼兒規(guī)范的早操動作。

　　隨時觀察幼兒活動情況，及時處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。

　　2.體育活動（1）幼兒愉快地參與體育活動，主動活動身體。

　　正確使用活動器械，嘗試新玩法，并和同伴一起活動。

　　有安全意識，不做危險動作，不用器械與同伴打鬧等。

　　有自我保護(hù)意識，知道身體發(fā)熱時脫衣服或有不適時主動告訴老師，有簡單的自我保護(hù)方法。

　　遵守體育活動規(guī)則。

　　會收拾整理活動器械。

　　（2）教師一周體育活動保證體育課、體育游戲、器械活動、大型玩具、散步等多種類型體育活動的開展。

　　保證開展走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動作的活動。

　　自制或提供各種戶外體育活動器具，根據(jù)幼兒活動需要保證足夠的體育活動材料：小型器械人手一套、較大型器械小組一套。

　　合理利用戶外體育活動場地，保證幼兒足夠的、安全的活動空間。

　　保證每天的戶外活動時間不少于2小時，其中體育活動不少于1小時，且活動分段進(jìn)行。

　　引導(dǎo)幼兒多通過身體動作參與、體驗、探究、合作式的活動，減少過多的示范講解。

　　有目的地觀察幼兒參加體育活動的興趣、動作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識、意志品質(zhì)等實際情況，做出積極的應(yīng)對和調(diào)整。

　　建立適宜的運動活動常規(guī)，督促幼兒遵守。

　　控制好活動中幼兒運動量，注意動靜交替，逐漸增加活動量和活動強度，防止突然運動或劇烈運動造成的拉傷、扭傷或身體不適等。

　　（3）保育員了解戶外活動內(nèi)容及要求。

　　協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場地、器械的安全。

　　活動前檢查幼兒服飾和鞋帶。

　　觀察幼兒的活動量，隨時提醒或幫助幼兒增減衣物，及時為出汗幼兒隔背，特別關(guān)注體弱幼兒。

　　活動過程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。

　　收拾場地，檢查器械。

　　做好幼兒活動后的護(hù)理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦面，增加衣物，飲水等。

　　三、游戲活動游戲活動主要指在幼兒園一日生活中幼兒自發(fā)、自主、自由的實踐活動，它能滿足幼兒身心發(fā)展的需要，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進(jìn)幼兒情感、個性健康地發(fā)展。