四是要全面實(shí)施幼兒素質(zhì)教育。首先要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，樹立正確的保教理念。規(guī)程指出：“體、智、德、美、勞諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。”要求我們的幼兒教師在教學(xué)中要增強(qiáng)整體意識(shí)，發(fā)揮整體功能，在組織任何一項(xiàng)活動(dòng)中，都是促進(jìn)幼兒在認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性、情感、動(dòng)作等方面的整體發(fā)展和提高。所以我們現(xiàn)在提倡和使用的課程是主題性的綜合教育課程。設(shè)計(jì)的活動(dòng)更具有游戲性、操作性和情景性。在活動(dòng)中也更重視孩子的需求和興趣。采用適合幼兒身心特點(diǎn)及發(fā)展規(guī)律的教學(xué)內(nèi)容形式和方法，促進(jìn)全體幼兒的身心和諧。每個(gè)幼兒園要保證幼兒足夠的游戲和戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)、自主活動(dòng)時(shí)間、努力為幼兒提供安全、健康、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境，讓幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中健康成長(zhǎng)