就是這樣，爸爸和孩子呆在一起，總想借機(jī)教育孩子。很多父母不是法官，就是教育者，同時又是審判者，而不會扮演父親或是母親的角色。

　　想讓孩子真正地獨(dú)立起來，當(dāng)出現(xiàn)問題的時候，就要讓孩子為自己說話。我特別愛聽交響樂，愛看芭蕾舞，我認(rèn)為我的孩子也應(yīng)該受些熏陶，總是連哄帶騙地想讓他去。有一次，我給他買了票，可他堅決不去。我告訴他，這張票很貴，想方設(shè)法地動員他去。兒子說："我想讓你知道，不是故意讓你浪費(fèi)錢，而是你必須學(xué)會尊重我。"

　　5、選擇和尊重孩子的意見。

　　遇到一些問題時，我常讓兒子幫我出主意。有時候他的主意真的很好，于是我采納了，并且給他支付報酬。這么做讓我們雙方都很愉快，我得到了解決問題的建議，而他得到了重視自己觀點的經(jīng)驗。

　　因此，有一些家庭活動的決策是應(yīng)當(dāng)讓孩子參與的。比如周末去哪里玩，孩子的房間如何布置，買日常生活用品等等，都可以一家人商量。如果覺得孩子提出的建議不錯而又現(xiàn)實，就采納孩子的建議。這樣便給了他一次機(jī)會和體驗，讓他知道自己的觀點是重要的。這就等于給孩子了一次建構(gòu)和產(chǎn)生意志的機(jī)會，完成整個心理活動的過程。

　　6、和孩子在一起。

　　很多父母抱怨自己沒有時間說："為了孩子啊，我天天出去工作，很辛苦啊，都是掙錢為了孩子。"我經(jīng)常會問他們："當(dāng)你愛上一個人的時候，你最大的愿望是什么？""跟他在一起。"你說你愛你的孩子，你卻不跟他在一起？"

　　愛不是一個概念，不是一個想法。愛是真實的想在一起，想跟他處在一起并且不想分開。這就是愛。愛并不會通過我們的辛苦傳遞給孩子，而是依靠和他共度時光，讓孩子真實地感受到愛。

　　7、對等的交流。

　　在我家，孩子大一些的時候，家電買回來我們都直接交給兒子打理。有的家電安裝起來很復(fù)雜，我們就給他付報酬，比如裝一個柜子100塊。兒子很快找來同學(xué)幫忙，完成一件事后，他會很高興又滿足。

　　除了生活上的事，有時遇到情緒上的問題，我也會平等地跟孩子交流。有一次，兒子不想上學(xué)，可我不想讓他請假，就問他為什么？他說："我情緒不好。"我說："情緒不好你就不想上學(xué)，那可不成為理由吧？"他哭了，然后對我說："我記得有一次你情緒不好，在家里休息了三天！我不明白為什么你可以用三天來調(diào)整你的情緒，而我用半天就不可以！"兒子說得很有道理，任何人情緒不好時都有權(quán)利用自己的方式來調(diào)整。于是我讓他請了假，在半天里，我們討論他的情緒，討論他不想上學(xué)的原因，做了一次很好的分享。我們想讓孩子明白一些事時，必須在生活中找到合適的事件，然后和孩子進(jìn)行對等的交流。