大家都有一個共識：習(xí)慣決定性格，性格決定命運。

　　教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，家庭教育的主要任務(wù)就是讓孩子養(yǎng)成良

　　好的習(xí)慣。特別是在孩子12歲以前，如果說這個任務(wù)沒有

　　完成，伴隨孩子青春期的來臨，再想去培養(yǎng)或者糾正孩子的

　　壞習(xí)慣就非常困難了。所以，我認(rèn)為孩子從小到12歲就是培

　　養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期，其中特別在孩子的幼兒園和小

　　學(xué)低年級尤其重要，這個時期養(yǎng)成了孩子基本的良好習(xí)慣，

　　對于以后其它習(xí)慣的培養(yǎng)，具有事半功倍之效，否則以后就

　　是事倍功半了。

　　網(wǎng)絡(luò)上和許多家庭教育書中，關(guān)于孩子的良好習(xí)慣談了

　　許多種，少則十幾條，多則幾十個；其實就是不同年齡階

　　段、不同角度和是否更加仔細(xì)與拓展的歸納，但是我們一定

　　要清楚，哪些良好習(xí)慣是基本的，是其它好習(xí)慣的根基。抓

　　住了根本的，其它好習(xí)慣會伴隨孩子的不斷成長逐步形成

　　了。我想從孩子將來能夠適應(yīng)社會和終身發(fā)展有利的角度來

　　說，哪些是孩子應(yīng)該具備的良好習(xí)慣，也是我認(rèn)為的其它良

　　好習(xí)慣的根基。

　　1、良好的生活習(xí)慣：最基本的應(yīng)該有生活有規(guī)律的作

　　息時間習(xí)慣，衛(wèi)生與飲食習(xí)慣，鍛煉身體習(xí)慣。這是讓孩子

　　學(xué)會生活，健康生活的保障，如果生活都一亂麻，身體不健

　　康，就談不上能夠做好別的事情了，學(xué)會對生活負(fù)責(zé)是首先

　　應(yīng)該具備的品質(zhì)。健康的生活能力永遠(yuǎn)是第一位的能力。

　　2、獨立自理的習(xí)慣：主要是讓孩子樹立自己的事情自

　　己做的意識，伴隨孩子的成長中，應(yīng)該把孩子能夠完成的事

　　情放手讓孩子去實踐，生活上（包括承擔(dān)家務(wù)勞動）、學(xué)習(xí)

　　上（包括培養(yǎng)獨立思考習(xí)慣）、都有許多應(yīng)該逐步放手的地

　　方，然后形成基本理念和意識，同時也是孩子意志品質(zhì)培

　　養(yǎng)，學(xué)會對自己負(fù)責(zé)的同時，也學(xué)會對別人承擔(dān)責(zé)任和義

　　務(wù)。自理能力是將來獨立生存的基礎(chǔ)。

　　3、學(xué)習(xí)和閱讀的習(xí)慣：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是孩子的根本任務(wù)，

　　每天都應(yīng)該有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間安排（當(dāng)然學(xué)習(xí)的方式一定要

　　適合孩子的年齡身心特征），隨著社會的不斷進步和發(fā)展，

　　終身學(xué)習(xí)的能力已經(jīng)是要求孩子具備的終身能力了，這是必

　　須要培養(yǎng)的良好習(xí)慣。同時我們應(yīng)該明白，處于知識爆炸時

　　代，除了直接從教材上學(xué)習(xí)，間接知識的學(xué)習(xí)也是必須養(yǎng)成

　　的好習(xí)慣，這就需要孩子有一定的閱讀能力，閱讀才能視

　　野，把知識融會貫通，全面提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。自覺學(xué)習(xí)和獨立

　　學(xué)習(xí)能力是終身發(fā)展的保障。

　　4、與人相處和溝通的習(xí)慣：把一個"自然人"培養(yǎng)成為"社

　　會人"，就必須要讓孩子學(xué)會與人相處，在家和家人怎樣相

　　處是基礎(chǔ)，家中處不好就無法出去面對與別人相處了。要與

　　人相處，一方面要注重禮貌禮儀，學(xué)會尊重別人，講究誠

　　信，并建立基本的交友原則；另一方面就必然會的各種矛

　　盾，讓孩子學(xué)會面對矛盾，想辦法解決矛盾和問題，就需要

　　具備良好的交流溝通能力，這是將來處理好人際關(guān)系的基本

　　功。良好的人際關(guān)系能力是將來抓住機遇的根本出路。

　　5、做事有計劃的習(xí)慣：孩子不是在學(xué)習(xí)中還是在生活

　　中，一定要注意培養(yǎng)孩子把應(yīng)該做的事情做好科學(xué)合理的安

　　排，養(yǎng)成主動制定計劃并且按照計劃認(rèn)真實施的良好習(xí)慣，

　　這不僅是個習(xí)慣問題，也是培養(yǎng)孩子按照規(guī)則做事，做事目

　　標(biāo)性更明確的好習(xí)慣，更重要的是培養(yǎng)孩子的思維能力和統(tǒng)

　　籌能力。這是為以后孩子無論做什么事情，增加成功機會打

　　下必備基礎(chǔ)的能力。

　　隨著孩子的成長，大家還可以列出許多方面的良好習(xí)

　　慣，我覺得那是在這些基本上，以后慢慢增加和拓展的問題

　　了，就不再一一列舉。

　　那么那么培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣有哪些基本的思路和方法

　　呢？簡單地歸納起來有以下這些，大家從實踐中可以去不斷

　　總結(jié)和探索：

　　1、家長的言傳身教：孩子最大的特點就是模仿學(xué)習(xí)，

　　家長就是孩子的第一任老師。許多生活中的和性格上的習(xí)

　　慣，包括與人相處的模式，不管家長是不是有意識地在行為

　　上表現(xiàn)出來，孩子首先就是看到了去模仿，因此，家長是否

　　在生活中和學(xué)習(xí)中給孩子起到良好的示范作用至關(guān)重要，如

　　果說家長具備良好的行為習(xí)慣，孩子自然而然地被潛移默化

　　養(yǎng)成了良好習(xí)慣，反之，如果說家長行為就不規(guī)范，卻要求

　　孩子要規(guī)范時，往往都是空洞說教，如果家長再嘮叨一點，

　　脾氣和態(tài)度粗暴一點，不僅沒效果，還讓親子關(guān)系步入惡性