童話(huà)教育是愛(ài)的教育，美的教育，是興趣和創(chuàng)新教育的完美結(jié)合。為了拓展孩子們的視野，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和交往能力，我們盛世豪庭幼兒園在五月份舉辦 "溫馨童話(huà)節(jié)"，旨在通過(guò)組織孩子們看童話(huà)、講童話(huà)、編童話(huà)、演童話(huà)，對(duì)幼兒進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想道德教育，構(gòu)建起內(nèi)容豐富、形式多樣、效果顯著、影響深遠(yuǎn)的校園文化，讓孩子們?cè)诔錆M(mǎn)生命活力和張力的活動(dòng)中獲得知識(shí)，激活潛能。

　　在美麗的童話(huà)世界大家看中，我們班重點(diǎn)布置了語(yǔ)言區(qū)和表演區(qū)，創(chuàng)設(shè)出了溫馨的童話(huà)世界。我們?cè)诒硌輩^(qū)內(nèi)放了各種各樣的頭飾和衣服，按照每次的主題進(jìn)行調(diào)整里面的道具，孩子們?cè)诒硌輩^(qū)內(nèi)盡情的唱呀、跳呀，可開(kāi)心了！

　　為了引領(lǐng)孩子們了解經(jīng)典、感受童話(huà)、體驗(yàn)童話(huà)帶來(lái)的快樂(lè)，我們還進(jìn)行了童話(huà)故事的錄音，每天下午第一節(jié)課前輪流為幼兒園的孩子們講一個(gè)經(jīng)典的童話(huà)故事。我們?cè)诿恐苓�為幼兒選讀兩本經(jīng)典童話(huà)故事，并且制定在我們的周計(jì)劃中，通過(guò)有趣的童話(huà)大家讀、喜歡的童話(huà)大家講和神奇的童話(huà)編等一系列的活動(dòng)，最終我班的張錦程和楊雅婷小朋友分別獲得了"書(shū)香家庭"和"故事大王"。

　　為了讓孩子們充分地體驗(yàn)童話(huà)人物形象和表演童話(huà)的樂(lè)趣，我們還開(kāi)展了童話(huà)劇表演活動(dòng)。我們小班是以年級(jí)組的形式進(jìn)行的，我們演的是"狼和七只小羊"每天都是利用放晚學(xué)的時(shí)間進(jìn)行無(wú)數(shù)次排練，孩子們不怕苦，不怕累，不怕臟，太陽(yáng)把他們稚嫩的小臉曬紅了，汗水順著臉頰流了下來(lái)，可沒(méi)有一個(gè)孩子哭鬧過(guò)，每次看到此情景我都會(huì)感動(dòng)。最讓我感動(dòng)的是我們班家長(zhǎng)知道，我們?cè)谂啪毠?jié)目，回家都給孩子們多吃水果、蔬菜和水，補(bǔ)充孩子們的體力，在此期間更沒(méi)有一個(gè)孩子請(qǐng)假。

　　我問(wèn)孩子們?yōu)槭裁丛敢庋萃��?huà)，孩子們說(shuō)：童話(huà)可以讓我變成公主啦，小兔子啦，小老鼠啦，可有意思了。還有孩子說(shuō)：本來(lái)我就喜歡聽(tīng)故事呀！

　　孩子們第一次接觸的書(shū)籍往往就是童話(huà)，童話(huà)往往在一個(gè)人的經(jīng)歷中留下最深刻、最持久的印象。童話(huà)故事傳達(dá)的道德坐標(biāo)起到了潛移默化的作用，此外童話(huà)有利于促進(jìn)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。