總之，美術(shù)活動本身是一個具有極大潛力的領(lǐng)域，它的任務(wù)既培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)美的欣賞、識別，學(xué)習(xí)對美的對象形態(tài)的描繪和表現(xiàn)，同時，更重要的是培養(yǎng)幼兒的素質(zhì)、能力和個性，形成幼兒一種把握世界的方式——審美心理結(jié)構(gòu)的塑造。所以我們教師更要依據(jù)孩子成長的自然法則，多渠道地開展活動，這樣才能幼兒樂意接受，樂意參與，喜歡美術(shù)活動。