【背景】在開展毒品預(yù)防教育中，深感教育內(nèi)容存在脫離初中生實(shí)際的問(wèn)題。有的內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單，趣味性不夠，有的可操作性不強(qiáng)，不易被學(xué)生接受。針對(duì)初中生的心理特征，我嘗試從知識(shí)講解與實(shí)踐操作兩方面入手。知識(shí)講解深入淺出，條理清晰�；顒�(dòng)體驗(yàn)貼近學(xué)生生活，幫助學(xué)生從具體的情景中嘗試學(xué)會(huì)拒絕毒品的方法和途徑，使預(yù)防教育落實(shí)到學(xué)生的實(shí)處。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1. 知識(shí)與技能： 初步了解毒品有關(guān)知識(shí)及其對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的危害。了解我國(guó)法律中打擊毒品違法犯罪的法律條款，知道一些毒犯誘惑青少年吸毒的常見手法，懂得一些防御的措施，增強(qiáng)自覺防范和抵制能力。

　　2．過(guò)程與方法：運(yùn)用多媒體、小品表演、分組討論等方法；通過(guò)案例分析、模擬情景等方法讓學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)習(xí)"認(rèn)清誘惑、拒絕毒品"的基本方法，保護(hù)自己不受毒品侵害。

　　3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立遠(yuǎn)離毒品的意識(shí)和安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的防毒能力，努力培養(yǎng)自己的責(zé)任感和自我約束能力。養(yǎng)成健康的生活方式，完善人格，意志堅(jiān)定,防微杜漸，構(gòu)筑"珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品"的心理防線。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】毒品的危害【教學(xué)難點(diǎn)】有效預(yù)防毒品的侵害。

　　【教學(xué)過(guò)程】   (圖片導(dǎo)入)美麗的罌粟花和罌粟果實(shí)。多么嬌美艷麗啊，令人沉醉�？捎姓l(shuí)想到美麗的背后竟然是陷阱，這些花的果實(shí)居然是制毒品的原料。

　　據(jù)聯(lián)合國(guó)的統(tǒng)計(jì)表明，全世界每年毒品交易額達(dá)5000億美元以上，范圍已擴(kuò)展到五大洲的200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，而且全世界吸食各種毒品的人數(shù)已高達(dá)2億多，其中17～35周歲的青壯年占78%！毒品已成現(xiàn)今困擾社會(huì)生活最大的禍患之一，多少人間悲劇因此而生。所以我們一定要好好地認(rèn)識(shí)毒品。

　　什么是毒品呢？你知道哪些毒品？（學(xué)生回答）圖片展示毒品的種類并介紹。主要有鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、杜冷丁、甲基苯丙胺（冰毒）、可卡因、搖頭丸、K粉等等。

　　《刑法》第357條規(guī)定："毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。"這些毒品長(zhǎng)期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過(guò)量，則可導(dǎo)致死亡。

　　1.毒品的含義和種類 （板書）從三個(gè)方面把握毒品的含義。

　　首先，它是一種麻醉藥品和精神藥品，廣義的。既然是藥品，那正常人就是不需要的！只有人生病了，有精神或身體疾病時(shí)，如病痛難忍，為減輕病痛才可以使用。既是藥品，還得遵醫(yī)囑。

　　其次，毒品使人形成癮癖，毒品的基本特性。此藥非彼藥。一般的藥，病好了，還想接著吃嗎？比如，你得了感冒，高燒流鼻涕。打針吃藥，好了。你會(huì)說(shuō)："媽媽，我還要……"（針對(duì)初中生，活躍課堂氣氛用的。也鋪墊了毒品的危害。）展示圖片：日本著名影星酒井法子、中國(guó)著名導(dǎo)演張?jiān)�、臺(tái)灣知名演員孫興因吸毒而獲刑。他們都已名利雙收，也知道被公眾知道吸毒，將名譽(yù)掃地、身敗名裂。為什么還要吸毒？（學(xué)生回答：他們已經(jīng)上癮，身不由己。）斯金納(Skinner)動(dòng)物成癮性實(shí)驗(yàn):把猴子關(guān)在設(shè)有一個(gè)鐵棒的鐵籠里，只要猴子碰動(dòng)了鐵棒，就會(huì)被打一針嗎啡。開始，猴子似乎很氣憤，因?yàn)楹芡�，便盡量躲避碰撞鐵棒�？墒且徊恍⌒�，它還是碰撞了，自然又挨了一針。幾天過(guò)后，猴子不氣憤了。因?yàn)槊看闻鲎泊蜥樅�，身體里有一種說(shuō)不出的"快樂"。于是，它開始有意識(shí)的碰撞鐵棒。隨著時(shí)間的推移，猴子又發(fā)現(xiàn)，以前碰一次鐵棒可以獲得的"快樂"，現(xiàn)在碰兩次也得不到了。怎么辦?聰明的猴子便更頻繁更猛烈地碰撞鐵棒。這時(shí)，實(shí)驗(yàn)人員安上了另一個(gè)可以提供精美食物的裝置。但猴子即使在極端饑餓的情況下，也是寧可要嗎啡不要食物�，F(xiàn)在，實(shí)驗(yàn)人員又把嗎啡撤去，換上輸液的鹽水。于是，猴子出現(xiàn)了以下癥狀：淚水、打哈欠、渾身發(fā)抖，焦躁不安……，為了得到曾經(jīng)有過(guò)的"快樂"，它竟絕望地一次次重復(fù)著枯燥的碰撞鐵棒的動(dòng)作，毫不氣餒。最多的一天內(nèi)，它竟連續(xù)不斷地碰撞了兩萬(wàn)多次，直到力竭而死。

　　人腦本來(lái)就有一種叫做嗎啡肽的物質(zhì)，以維護(hù)人體的正常生理功能，吸毒后，外來(lái)的嗎啡肽進(jìn)入人體，人減少和抑制了類嗎啡肽的分泌，最終完全停止。只能靠吸毒者吸食外界的嗎啡肽維持人體的生理活動(dòng)。如果停止吸毒，人的生理活動(dòng)就會(huì)出現(xiàn)紊亂，在8－14小時(shí)后出現(xiàn)焦慮、恐慌、畏懼和再吸毒品的渴望；36－38小時(shí)后各種癥狀就會(huì)達(dá)到高潮，猶如萬(wàn)蟻嚙骨、萬(wàn)針刺心、萬(wàn)嘴吮血、萬(wàn)蟲斷筋、萬(wàn)刃裂膚，難以忍受，痛不欲生，于是便有再吸毒品渴望；36－38小時(shí)后各種癥狀就會(huì)達(dá)到高潮導(dǎo)致精神與行為失控，個(gè)別的還會(huì)自殘自殺。為了擺脫這種痛苦，吸毒者會(huì)不顧一切地去尋找毒品，所以有的吸毒者會(huì)說(shuō)出"只要再讓我吸一口，馬上槍斃也無(wú)所謂"的話，就不難理解了。一朝吸毒，終身戒毒。

　　第三，因?yàn)槎酒肥悄軌蚴谷诵纬砂a癖的麻醉藥品和精神藥品。醫(yī)生也不能隨便使用。毒品作為藥品要由國(guó)家管制，醫(yī)生嚴(yán)格按規(guī)章制度謹(jǐn)慎使用。