10．1903年中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)在( )創(chuàng)立。

　　A．武昌B．北京C．上海D．廣州

　　11．我國(guó)幼兒園是對(duì)( )周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。

　　A．6     B．2       C．3     D．4

　　12．( )是人類特有的社會(huì)性活動(dòng)。

　　A．教育     B．文字     C．交流    D．生存

　　13．幼兒教師從教師系列中分化出來(lái)，源自何時(shí)( )。

　　A．福祿倍爾創(chuàng)設(shè)幼兒園后B．現(xiàn)代家庭教育的興起

　　C．英美幼兒教育興起     D．中國(guó)蒙養(yǎng)院建立之時(shí)

　　14．我國(guó)幼兒教師資格制度從何時(shí)開(kāi)始實(shí)行( )。

　　A．1995年1月1日      B．1996年7月1日

　　C．1994年1月1日      D．1993年7月1日

　　15．"我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答：對(duì)孩子的愛(ài)。"這話出自( ) 。

　　A．蘇霍姆林斯基    B．杜威   C．陶行知    D．蒙臺(tái)梭利

　　16．1928年在山東鄒平縣開(kāi)展"鄉(xiāng)村建設(shè)"試驗(yàn)，創(chuàng)辦鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的是( )。

　　A．陶行矢  B．晏陽(yáng)初C．葉圣陶D．梁漱溟

　　17．( )國(guó)家教委頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定： "幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)。"

　　A．1995年   B．1996年 C．1997年D．1998年

　　18．皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個(gè)階段，它們依次是( )。

　　A．前運(yùn)算階段、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

　　B．感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段

　　C．感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

　　D．前運(yùn)算階段、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)階段、形式運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段

　　19．20世紀(jì)30年代，我國(guó)幼教界有"南陳北張"之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有( ) 。

　　A．張漢良      B．張之洞     C．張宗麟     D．張雪門

　　二、名詞解釋

　　1．杜威

　　2．蒙臺(tái)梭利的自由原則

　　3．幼兒園

　　4．整個(gè)教學(xué)法

　　5．白板說(shuō)

　　6．恩物

　　三、判斷題

　　1．幼兒教育是指對(duì)0-6歲學(xué)齡前兒童實(shí)施的教育。

　　2．我國(guó)的《幼兒園教育規(guī)程》是在1996年正式實(shí)施的。

　　3．陳鶴琴先生提出生活教育，倡導(dǎo)教、學(xué)、做合一的教育方法。

　　4．教育就是指學(xué)校教育和家庭教育。

　　5．我國(guó)最早創(chuàng)辦的第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是1903年湖北武昌的湖北幼稚園。

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.簡(jiǎn)述福祿倍爾的教育思想。

　　2.簡(jiǎn)述福祿倍爾的"教學(xué)即生活"。

　　3.簡(jiǎn)述蒙臺(tái)梭利的"兒童生命"。

　　4.要成為蒙臺(tái)梭利學(xué)校的教師必須具備哪些條件？

　　5.蒙臺(tái)梭利對(duì)兒童進(jìn)行日常生活訓(xùn)練的作用及內(nèi)容。

　　6.陶行知認(rèn)為要解放兒童的創(chuàng)造力，他主張的"六解放"包含哪些內(nèi)容？

　　7.簡(jiǎn)述陶行知的"教、學(xué)、做合一"。

　　8.簡(jiǎn)述張雪門的基本教育思想。

　　9．簡(jiǎn)述幼兒教育的意義。

　　10．簡(jiǎn)述皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論對(duì)學(xué)前教育的啟示。

　　五、論述題

　　1．試述蒙臺(tái)梭利教育思想、教育原則及其教育方法。