專(zhuān)家回復(fù)：：

　　漢字結(jié)構(gòu)大多是偏旁部首和基本字相互組成，在孩子有了一定的識(shí)字量以后，可以教一些偏旁部首，這樣做的好處是：其一、能幫助孩子理解字意。因?yàn)槠�旁部首能表示漢字的一定涵義，如反犬旁的字表示獸類(lèi)動(dòng)物，草字頭的字表示與花草有關(guān)；其二、能幫助孩子分析漢字的結(jié)構(gòu)組成。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)了一些基本字和偏旁部首以后，再教他學(xué)習(xí)其它的字就比較順利了。如"寶"字，可以告訴孩子：上面是一個(gè)寶蓋頭，下面加一個(gè)"玉"字，就是"寶貝"的"寶"。這樣孩子對(duì)字的學(xué)習(xí)，能夠從整體的印象記憶，變?yōu)榫唧w的印刻記憶，從而提高對(duì)字的分辨能力；其三、便于大人與孩子的語(yǔ)言交流。若孩子掌握了一定的偏旁部首，平時(shí)就可以在生活中邊走或邊玩，邊說(shuō)字。如對(duì)孩子說(shuō)，左邊是一個(gè)什么旁，右邊加上一個(gè)什么字，就是一個(gè)什么字。這實(shí)際上是大人在說(shuō)字，孩子在腦中想字，教與學(xué)十分簡(jiǎn)便。當(dāng)孩子再長(zhǎng)大一點(diǎn)會(huì)看書(shū)以后，若遇到了不認(rèn)識(shí)的字，他可以直接告訴大人這個(gè)字，上面是一個(gè)什么旁，中間是一個(gè)什么字，下面又是一個(gè)什么字，大人也不需要走過(guò)去看看孩子的書(shū)，就能告訴他是一個(gè)什么字了。