(3) 師幼討論、交流，發(fā)現(xiàn)一排蛋蛋盤點數(shù)順序——從最前面的開始數(shù)。
   (4) 引導(dǎo)思考：我發(fā)現(xiàn)有的蛋蛋盤和我的不一樣，這種兩排的蛋蛋盤該怎么數(shù)呢?
   (5) 師幼討論交流，發(fā)現(xiàn)兩排蛋蛋盤的點數(shù)順序——一排一排地數(shù)。
   (6) 幼幼互動，鞏固點數(shù)：找個好朋友數(shù)一數(shù)，看看他盤子里有幾個蛋。
    4、偷蛋——鞏固5以內(nèi)的點數(shù)。
    師幼共同玩游戲“小蛇偷蛋”。師：我是一條小花蛇，沒事最愛偷吃蛋，“哧溜”一下偷走你的蛋，請你快快數(shù)數(shù)看。
    5、“孵蛋”——鞏固點數(shù)，并說出總數(shù)。
   (1) 欣賞故事課件《雞媽媽孵蛋》，學(xué)習(xí)在點數(shù)的基礎(chǔ)上說出總數(shù)。
    師：孵蛋是需要很長時間的，我們來聽個故事解解悶吧。
    (2) 教師邊講故事邊提問，要求幼兒每次都能說出總數(shù)，如：鴨媽媽家有幾個蛋?怎么數(shù)的?一起數(shù)一數(shù)，有幾個?(5個)
    6、“剝蛋”——繼續(xù)鞏固5以內(nèi)的點數(shù)，體驗活動的樂趣。
    師：看看我們的寶寶孵出來沒有，輕輕地，別傷著寶寶�？纯词鞘裁磳殞毞醭鰜砹�(雞、鴨、鳥、烏龜?shù)?，數(shù)一數(shù)你孵出來幾個寶寶。噢，原來這些小動物都是蛋寶寶孵出來的。現(xiàn)在，我們把蛋寶寶送出去曬太陽噦!請寶寶把剝下來的蛋殼放到簍子里，收拾干凈。
小兔過生日
一、活動背景
    幼兒在游戲的時候，常常會很有興趣地或按顏色或按形狀有規(guī)律地用間隔排列的方法穿木珠，玩積木，拼搭玩具等。為了引導(dǎo)幼兒將這些經(jīng)驗加以統(tǒng)合整理，使幼兒對物體按規(guī)律排列的認(rèn)識提升到一個新的層次，形成初步的邏輯思維，我們根據(jù)小班幼兒的發(fā)展水平，引導(dǎo)孩子自己動手給材料排隊，并探索和發(fā)現(xiàn)各種不同的排序規(guī)律，促進幼兒觀察、比較、思考及創(chuàng)造能力的發(fā)展，提高幼兒的思維水平。
    二、活動過程
   （一）活動目標(biāo)：
    1、練習(xí)按物體大小、顏色、數(shù)量間隔排序，樂意用語言表達自己排序的方法。
    2、在游戲情景中體驗幫助別人以及成功的快樂。
   （二）活動準(zhǔn)備：
    1、布置小貓的家，已經(jīng)做好的門簾一份。
    2、各種操作材料：人手一根繩子、自制彩珠（紅、黃、藍）若干等。
    重點：按物體大小、顏色、數(shù)量間隔排序。
    難點：鼓勵幼兒想出不同的間隔排列方法。
   （三）活動過程：
    一、游戲：開火車
    師：寶寶們，今天是小兔的生日，我們一起去小兔家為小兔慶祝生日！那我們怎么去呢？請幼兒間隔排列做車廂，提出要求：車廂要一個男孩一個女孩來排列。
    在孩子拼車廂時老師不時的提醒：一個男孩一個女孩，一個男孩一個女孩，一個男孩，后面是誰呀？讓幼兒初步感知男孩女孩的間隔排列。
   （評析：運用開火車的游戲情境，讓幼兒初步體驗排列的關(guān)系，并能按要求進行嘗試，幼兒的興趣被調(diào)動了起來。）
    二、游戲：幫助兔媽媽制作門簾。
    1、按門鈴。
    （1）師：小兔家到了，我們一起來按門鈴，叮咚！叮咚！叮咚！
    和兔媽媽相互問好。
    （評析：我們一起按門鈴的時候，幼兒興趣很高，真正投入到游戲的情境中）
    2、欣賞討論。
   （1）師：兔媽媽，你在干什么呀？（兔媽媽：我在做漂亮的門簾。）
    我們一起來看看兔媽媽做的門簾吧！你們看看兔媽媽的門簾是怎么穿的？
    師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)窗簾是按物體大小、顏色、數(shù)量間隔排序方法。
   （2）兔媽媽：兔寶寶今天過生日，但房間還沒有裝上門簾呢，誰來幫幫我呀？ 　
    師：兔媽媽準(zhǔn)備了許多材料，我們一起幫妙媽媽想想辦法，把這些漂亮的材料間隔排列做成門簾，好嗎？誰想出的辦法和兔媽媽不一樣的，兔媽媽有禮物給你們哦！
    3、幼兒操作。
    A：幼兒嘗試用間隔模式排序的方法進行排序活動。
    在操作時鼓勵幼兒用語言把自己的操作過程說出來。如：一個紅色的一個藍色的等等。 
按小動物排隊
活動目標(biāo)：
    1. 教幼兒學(xué)習(xí)從小到大或從大到小排列三個物體
    2. 使幼兒學(xué)會用語言講述操作結(jié)果
    活動準(zhǔn)備：
    教具：大小中圖片若干（烏龜、公雞），小紅旗兩面，黑板一塊、大頭針