活動目標1．會用彩泥塑造出美麗的蝴蝶。

　　2．初步學會捏的動作，用手指肚捏，用手指尖捏。

　　活動準備1．經驗準備:幼兒已具備團圓、壓扁、搓長的技能。

　　2．物質準備:（1）蝴蝶圖片，泥塑蝴蝶范例。(2)泥工板、彩色橡皮泥。

　　活動過程（一）出示范例，引導幼兒觀察、欣賞。

　　1．提問:

　�。�1）蝴蝶有哪些外形特征?(圓圓的頭，長長的身體，兩對對稱的翅膀，頭上有觸須)（2）蝴蝶的頭上的觸須是用什么做的?(火柴棍。)蝴蝶的身體呢?

　�。�3）蝴蝶的翅膀是什么形狀的?(壓扁的大圓形。)對稱嗎?(有，兩邊一樣大，顏色也一樣。)翅膀上有什么?(各種顏色的小圓點。)（二）引導幼兒再次認真觀察范例，討論泥塑蝴蝶的方法。

　　1．引導幼兒思考:泥塑蝴蝶應該先做什么?再做什么?

　　2．注意引導幼兒思考，根據幼兒的情況邊講解邊示范泥塑蝴蝶的步驟:

　�。�1）選一種喜歡的顏色的泥，用手指肚捏下兩塊差不多大的泥，一塊放在手心里團成圓形，做蝴蝶的頭;一塊放在手心里搓成長長的橢圓形;做蝴蝶的身體。

　　（2）選一種顏色的泥，分成兩塊，分別團成相同的大圓后壓扁，放在身體兩邊做蝴蝶的翅膀。

　�。�3）選各種顏色的橡皮泥，用手指尖捏一點出來，直接貼在翅膀上進行裝飾，注意兩邊的翅膀裝飾圖案要對稱。

　�。�4）最后用火柴棍插在蝴蝶頭上當觸須。

　　（三）幼兒操作，教師巡回指導1．提醒幼兒兩手配合分泥、用手指肚捏、用手指尖捏等，裝飾蝴蝶翅膀時要注意對稱。

　　2．激勵幼兒用火柴棍點出蝴蝶眼睛、嘴巴等。

　　提醒幼兒:泥塑要在泥工板上完成，做完要洗手，養(yǎng)成良好的習慣。

　　（四）分享活動，讓幼兒互相欣賞作品。

　　展示幼兒作品，請幼兒介紹自己的作品，幼兒間互相欣賞。