活動目標：

　　1、幼兒通過自主探索動手操作，感知8的分解組成，掌握8的7種分法。

　　2、在感知數的分解組成的基礎上，掌握數組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。

　　3、發(fā)展幼兒觀察力、分析力，記錄能力培養(yǎng)幼兒對數學的興趣。

　　活動重點：感知整體與部分的關系，學習并記錄8的7種分法。

　　活動難點： 總結歸納8以內數的分解和組成規(guī)律。

　　活動準備：ppt。

　　幼兒操作材料：水果圖片八張、兩只猴子圖片、操作紙

　　活動過程：

　　一、開始部分1、拍手數數2、復習6的分解組成：游戲《碰球》

　　二、基本部分1、導入：師：猴媽媽有兩個猴寶寶，老大和老二，老大和老二就要過生日了，猴媽媽給猴寶寶買了好吃的水果。

　�。ê陀變阂煌�點數共八張水果圖片）出示"8"的數字卡。

　　師：8個水果兩個猴寶寶怎樣分，猴媽媽可犯了愁，不知該怎樣分，有幾種分發(fā)。請小朋友們說一說。

　　2、請幼兒幫助猴媽媽來分水果。幼兒觀察將8個水果分在兩座房子里，請幼兒說一說自己分的結果，教師將每分一次的結果記錄下來。

　　3、教師歸納幼兒的分法，總結出"8"的7種分法。

　　4、觀察幼兒無序的分法，引導學習有序進行"8"的分解組成。幼兒觀察"8"的分解式，初步掌握有序的進行"8"的分解組成，了解數組成的遞增、遞減規(guī)律、互相交換的規(guī)律。

　　三、結束部分1、游戲："我問你答"2、幼兒收拾操作材料放回到原處。