一、談話導入1.在美麗的森林王國里，住著許多可愛的小動物，王國里有一座漂亮的小洋樓，住著三個動物好朋友，你們猜一猜，它們會是誰呢？（幼兒爭前恐后猜著說出動物的名字，有可能，有道理，知道的真多，想像很豐富，很好）哇，小朋友們一下子說出了這么多的動物，（播放PPT）讓我們一起來看一看他們到底是誰呢？哦，它們原來是小狗，小兔子和小猴子呀!

　　下面我們再看看這三只可愛的小動物的家都在那一樓呢？一樓是誠實的小狗，二樓活潑可愛的小兔子，三樓是聰明伶俐的小猴子，他們三個呀是鄰居。

　　3.誰能說說小狗的鄰居是誰呀？那么小猴的鄰居呢？小兔子的鄰居又是誰呢？對啊，鄰居必須是相臨近的，也就是離得最近的，隔了一層的不能說成是鄰居。所以啊，小狗跟小猴都是一個鄰居，小兔子有兩個鄰居。

　　4.小朋友都知道了小動物的鄰居是誰了。那請你們小朋友你找找你們自己的鄰居會是誰呢？前面啊，動物們是上下鄰居，那孩子們的鄰居呢？上下沒有，所以是左右鄰居�，F(xiàn)在小朋友自己找找自己的鄰居是誰？（強調是離自己最近的，不能隔一個人。自己有幾個鄰居呢？）幼兒互動，教師觀察，然后再請幾個小朋友說出自己的鄰居是誰？（隨便叫幼兒，然后讓說出自己鄰居的名字）（剛才我們看到那些可愛的動物有鄰居，我們小朋友也有鄰居。）二、認識相鄰數(shù)。

　　今天呀，數(shù)字寶寶也著急了，瞧，它們來了，（出示PPT數(shù)字寶寶）數(shù)字寶寶呀，也想找鄰居，可是它們自己不會找，想請小朋友幫忙，你們愿意嗎？（愿意），小朋友們真熱心啊！那我們一起去看看它們的鄰居吧！。

　　1.剛才動物跟小朋友的鄰居都是上下左右最臨近的，那么數(shù)字寶寶的鄰居呢？是怎么樣的呢？

　　2.舉例3、7的鄰居。

　　我們先來看看3的鄰居是誰？注意，找跟3最相臨近的，"3的前面是幾？3的后面是幾？2和4是與3最相臨近的，所以2和4是3的鄰居，再看他們之間的關系是怎么樣的呢？2比3（小1）4比3又怎么樣？(大1)我們再看看7的鄰居是誰？他的前面是6，后面是8，6和8與7最相臨近。前面的數(shù)比他小1，后面的數(shù)比他大1.所以7的鄰居是6和8.

　　老師給數(shù)字寶寶的鄰居起了一個好聽的名字叫"相鄰數(shù)"，相鄰數(shù)就是數(shù)字寶寶的朋友，比它多1和少1的數(shù)。

　　下面我們請這幾位小朋友給數(shù)字寶寶2.4.6.8的找找它們的鄰居。在座位上的小朋友拍手唱找朋友兒歌。找到鄰居的小朋友之間邊跳邊唱。給找到的小朋友獎勵。

　　三、做游戲找鄰居2.游戲一：摸彩票找鄰居小朋友們真棒，下面我們做一個游戲，其中一名幼兒在一個裝有1-9的數(shù)字卡片的箱子里摸，摸出一個數(shù)字，并大聲說出它的相鄰數(shù)，（小朋友一起問，2的相鄰數(shù)是幾和幾，拿到卡片的小朋友一起說2的相鄰數(shù)是1和3）正確的即可獲獎。（獎勵）大家繼續(xù)一起玩。