設(shè)計(jì)背景：時(shí)至三月，全國(guó)上下掀起了學(xué)雷鋒的高潮，我便抓住雷鋒的樂于助人這一教育契機(jī)，希望在孩子們幼小的心靈播下愛的種子，讓整個(gè)社會(huì)人人互助，更多的理解那些有困難的地人們的艱難和苦惱，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)同情，學(xué)會(huì)關(guān)心周圍的人。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、初步了解雷鋒的樂于助人的故事，感受雷鋒的高尚的品德。

　　2、學(xué)會(huì)關(guān)注生活周圍和社會(huì)上有困難的人，培養(yǎng)同情心和仁愛之心。

　　3、樂意向雷鋒學(xué)習(xí) ，主動(dòng)積極幫助別人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：看過或者聽過雷鋒的有關(guān)故事、雷鋒視屏一段、 困難中的人圖片若干張 音樂《愛的奉獻(xiàn)》。

　　活動(dòng)過程：

　　一、開火車進(jìn)活動(dòng)室。

　　二、火車上發(fā)生的事情。

　　說說得到幫助的人和事，感受受助情感體驗(yàn)。

　　1、請(qǐng)你們介紹一下，他們碰到了什么困難？

　　2、說說誰幫助過你？別人幫助你時(shí)心里怎么想？

　　三、做好事學(xué)雷鋒，了解雷鋒。

　　簡(jiǎn)介雷鋒，讓幼兒認(rèn)識(shí)雷鋒。

　　1、你知道雷鋒嗎？知道3月5日是學(xué)雷鋒日，為什么學(xué)雷鋒。

　　2、看視頻，知道雷鋒樂于助人。

　　3、老師也來介紹一下，我所了解到的需要幫助的人。

　　小結(jié)：人們都會(huì)碰到各種各樣的困難，需要大家互相幫助。

　　四、講童謠。

　　有個(gè)童謠中講了關(guān)于雷鋒的事情。

　　身邊有關(guān)學(xué)習(xí)雷鋒的事情，怎樣幫助身邊有困難的人。

　　五、身邊的雷鋒：

　　1、社會(huì)中、幼兒園里、生活中學(xué)雷鋒的人。

　　2、老師用幻燈介紹人們幫助別人的辦法。討論幫助的方法，知道人與人之間應(yīng)互相幫助，我們能用什么辦法來幫助他們解決。（讓幼兒先討論，再來說）（出示通道受災(zāi)圖片）激發(fā)幼兒愛心。

　　3、小結(jié)：當(dāng)人們碰到困難時(shí)我們采取各種方法去幫助他們，捐款是一種最常用的方法。募捐捐款活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與公益活動(dòng)

　　1、每位幼兒一份捐款（零錢1角，5角，1元）

　　2、放背景音樂（愛的奉獻(xiàn)），幼兒依次捐款。

　　3、統(tǒng)計(jì)：鼓勵(lì)幼兒平時(shí)存下零錢，將來為幫助需要幫助的人獻(xiàn)上自己的一份愛心。

　　我們來統(tǒng)計(jì)一下，今天我們一共捐了多少？算出總數(shù)。（伴音樂《愛的奉獻(xiàn)》）。

　　六、播放圖片，結(jié)束活動(dòng)。

　　小朋友可以看看雷鋒的圖書，聽聽雷鋒的故事，看看雷鋒還有哪些良好在品德值得我們好好學(xué)習(xí)呢？跟著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的音樂離開活動(dòng)室。

　　本活動(dòng)采取從幼兒調(diào)查周圍需要幫助的人入手，知道社會(huì)上還存在一些弱勢(shì)人群和困難人群，萌發(fā)他們的同情心。了解社會(huì)是一個(gè)大家庭，應(yīng)該互相關(guān)心和幫助，使大家庭里的每個(gè)人都能感受溫暖。從小樹立幼兒的公民意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)公德和責(zé)任意識(shí)。通過本活動(dòng)引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的人和事，在他們幼小的心里播下關(guān)愛他人的種子，樂意助人，學(xué)會(huì)感恩。知道我?guī)腿巳耍�人人幫我的道理�?/p>

附童謠：你真是個(gè)小雷鋒
老奶奶，看外孫，
下車不認(rèn)西和東，
背行李，拿信封，
遇見路人細(xì)打聽。
小朋友，好熱情，
攙扶奶奶慢慢行，
拐個(gè)彎，進(jìn)胡同，
照著地址送家中。
老奶奶，問她名，
她說“我是小學(xué)生。”
老奶奶，沒聽清，
你真是個(gè)小雷鋒。