周周一歲四個月的時候就開始自己吃飯了，小手笨拙地握著勺子，撒得到處都是，衣服總是油漬斑斑，有一次外婆擔心飯涼了，想快點喂完，遭到她的強烈反抗，一定要自己吃完才滿意地下地走了。大約一歲八個月的時候，她自己穿鞋，一只已經穿好了，另一只穿了很久卻怎么也穿不進去，她小臉憋得通紅大哭起來，我走過去說："媽媽告訴你怎么穿。"便幫她把鞋穿上了，這一下她哭得更厲害了，一邊哭一邊說："不要媽媽穿，自己穿。"她把鞋脫掉了！我馬上意識到自己這樣處理不對，靜靜地在旁邊等，看她怎么解決。她還是哭，一邊哭一邊使勁穿鞋，穿了好一陣，終于穿上了，她大喊："（我）自己穿好了！"破涕為笑！

　　孩子的視角：成人的幫助讓她有種挫敗感，等于大人在對他說：你不行，我?guī)湍�。她并不會認為你在幫助，在她看來是不信任，是輕視。只有通過自己一次次錯誤和失敗解決問題后，才能得到自豪感和成就感。

　　成人幫助的三個不利：1、讓孩子不自信，覺得自己沒用；2、剝奪了孩子自己解決問題的機會，長此以往，會使孩子懶于思考、懶于自己尋求解決問題的辦法，只會向大人尋求幫助，從而喪失自己解決問題的能力；3、不獨立，依賴成人。遇到困難就退縮。

　　成人應該這樣：孩子遇到困難時，不要干涉，先在旁邊觀察，靜靜等待，看孩子是怎么解決的。如果孩子哭鬧，這是正常的，說明孩子想自己解決而不是放棄，鼓勵孩子自己找出解決問題的辦法，告訴孩子，這個有些難，但你這么聰明，能行的。允許孩子犯錯，允許孩子失敗，正是一次一次的錯誤讓孩子從中總結出正確的辦法。不要嫌麻煩，比如因為孩子穿衣服太慢、吃飯弄得太臟、玩水把身上弄濕、收拾碗筷會打碎••••

　　記�。耗阌X得是"幫助"，在孩子看來卻是"剝奪"。