今天又是一個周末，睡了個懶教，起床后打開電視，正好中央二套正播著《對話》，剛好杭州西點男孩教育機構萬校長講著，因為先前電視里曾多次介紹這個學校，對其略知一二，于是便好奇地坐下來看看。隨即在這期節(jié)目中有杭州西點男孩的萬校長與北京一位校長對話“鞭打孩子與人格教育”，魏書生局長的“十刀”，還有“讓孩子學會感恩”等話題。

　　讓我印象最深的是“讓孩子學會感恩”。這位嘉賓曾從事過兒童國際交流工作，他講了一個工作時的小故事。有一次，中國的一個小學生留學到美國，住在美國的一個家庭了，過了一個星期那個美國夫婦提出要求，請這位小學生離開。為什么呢？在這個星期里，孩子沒有對他們說過一聲“謝謝。”可見要從小讓孩子學會感恩的重要性。感恩是一個人素養(yǎng)的重要體現(xiàn)，簡單地一句“謝謝”就能體現(xiàn)你是否具有一顆感恩的心。

　　隨即他講到，六七十年代，當時的人們具備一定的知識是相當了不起了，因為有很多人不識字。而九十年代，當大家都有了一定的知識，那能力就顯得相當重要�，F(xiàn)在未來，大家都有了知識也有了能力，那培養(yǎng)人具有相當高的素養(yǎng)就顯得很重要了，如果都具備了，那創(chuàng)新意識的需要則更凸顯了其價值了。

　　這讓我想到一個教師不僅僅要具有豐富的知識，具有多方面的能力，更重要的是要具有一定的素養(yǎng)，其中包括要有一顆感恩的心，對孩子起榜樣示范的作用。當孩子幫助你完成了一些力所能及的事情后，請不要吝嗇你的“謝謝”，讓孩子能體會到你對他的尊重，更能潛移默化地的影響孩子也要有一顆感恩的心。在此基礎上還需具有創(chuàng)新意識。

　　同時也引發(fā)我深深地思索，我們教師除了讓孩子掌握一定的知識，培養(yǎng)各方面的能力，更重要的是讓孩子具有一定的素養(yǎng)，如言談舉止、行為習慣等等�？墒钱斘覀兠鎸�家長更多的是看重孩子在幼兒園學到了多少知識，而不是孩子良好的素養(yǎng)培養(yǎng)時，我們該怎么辦呢？正向《對話》里一位嘉賓講到的“家長不負這個責任，那么5+2=0（5指五天學校生活，2指兩天休息日）”。我也深有體會，我們班是新中班，經(jīng)過一個學期的努力，孩子們更方面進步顯著，特別是基本上養(yǎng)成了良好的行為習慣�？墒沁^了一個寒假，讓我們大失所望，一切皆為零，幼兒園的習慣基本全忘了，于是在剛開學的3月，我們每天都進行常規(guī)教育，習慣教育�？梢娂覉@攜手教育的重要性，家長更應該重視孩子素養(yǎng)的培養(yǎng)，以身作則，發(fā)揮榜樣作用，同時注意一些細節(jié)，如先前說到的“謝謝”，還有飯桌吃飯等等。

　　知識、能力、素養(yǎng)、創(chuàng)新，只有四樣都具備了，才能在未來的社會中立足。