在電話咨詢時，有位家長問我：“我女兒學習成績較差，且做事畏畏縮縮，認為自己什么都不如別人。我常忍不住數落她，罵她不爭氣，沒出息希望她能好起來，可越是這樣，她的成績越差，性格也越孤僻，真是急死人了，我該怎么辦呢？”

　　其實這類問題在相當一部分青少年中存在。它是一種不正常的現象。這種不正常的現象產生的原因很復雜。其中之一與父母的教育方式有關。由于青少年時期心理發(fā)育尚未成熟，如遇挫折、失敗、不良刺激都有可能對青少年的人格發(fā)展產生消極影響。如孩子學習遭受挫折時，家長們恨鐵不成鋼，望子成龍心切，經常出言不遜，罵孩子：“太苯”！“根本不是學習的材料”！青少年往往在這些語言的反復暗示之下，接受了這種錯誤的判斷，并將這些判斷作為自我評價的一部分。常此以往就形成了怯懦自卑心理。認為我什么都不行。他們往往對自己評價過低，失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣和動力，妨礙了大腦創(chuàng)造性思維，最終將一事無成。

　　所以，當孩子遇到挫折和困難時，家長首先要理解并及時給予幫助，尋找解決問題的辦法。如孩子某一門功課成績很差沒有學懂，家長可以指導孩子掌握有效的學習方法，及解題的技巧等。也可以適當請家教給予補習。當孩子取得一些成績，哪怕是微不足道的進步，都應及時給予鼓勵。要善于發(fā)現他們身上的閃光點。千萬不要傷害孩子的自尊心。孩子有了自尊心和自信心，才能去努力實現自己的愿望和理想。人們常說：“好孩子是夸出來的”。