商品社會(huì)生活節(jié)奏加快，使得人們相互之間的交往越來越少。

　　在商品化的社會(huì)里，人們工作、生活的節(jié)奏越來越快，如今鄰里間、朋友間的交往大大減少了，串門的現(xiàn)象幾乎絕跡。大人們勞累一天后，總希望有一個(gè)安靜的環(huán)境，不歡迎別人來打擾。同時(shí)，現(xiàn)在家家都裝潢，家里變得越來越干凈，家長(zhǎng)也不再歡迎孩子的小伙伴到家里來玩，怕把屋子弄亂弄臟了要花時(shí)間打掃，甚至怕自己的孩子被帶壞了、被傳染上疾病等等。由此，使孩子間的接觸機(jī)會(huì)減少。

　　課業(yè)負(fù)擔(dān)和興趣班使孩子們沒有時(shí)間一起玩耍。

　　升學(xué)率已經(jīng)成為學(xué)校的“命根子”，學(xué)校里和學(xué)習(xí)無關(guān)的集體活動(dòng)自然明顯減少，而現(xiàn)在的父母?jìng)儯�縱使勞累，也要為了孩子的前途而送孩子參加各種興趣班：書法、繪畫、外語(yǔ)、鋼琴等，孩子們的興趣愛好再也不能由著自己的性子來，而要圍著升學(xué)率轉(zhuǎn)，所有的愛好都必須考試。在這種情況下，孩子們根本沒有時(shí)間和精力和小伙伴們一起去大自然中自由地跑跑跳跳……

　　現(xiàn)在社會(huì)環(huán)境比以前復(fù)雜，家長(zhǎng)充當(dāng)孩子的“保護(hù)神”。

　　現(xiàn)在社會(huì)上人員流動(dòng)量大，馬路上車來車往，安全不容樂觀。有些家長(zhǎng)從安全考慮，不愿讓孩子多出門，有些家長(zhǎng)怕孩子在一起打架受到傷害，或擔(dān)心孩子跟“品行不良”的小朋友學(xué)壞，往往自覺不自覺地?cái)v和在兒童中為自己孩子充當(dāng)“保護(hù)神”，給孩子正常的同伴交往設(shè)置了障礙。