從某種意義上說，獨生子女很孤獨，平時在家沒兄弟姐妹陪他玩，只能和父母玩。許多父母陪孩子玩，往往帶有一種“目的”，在玩得過程中總會讓孩子隱約有束縛感。但如果生活中只能和父母玩，孩子該從哪兒尋找自己的樂趣呢？

　　其實，孩子之間的集體活動是最完美的解決方案，他們在自己的群體活動中才能做到真正的無拘無束、身心放松，這對孩子的成長有著重要的意義。因此生活中，父母應(yīng)少些不必要的擔(dān)憂，還孩子自由，對于那些害羞、膽小的孩子，更要對他參與集體活動進行鼓勵。

　　具體做法可參考以下四點：

　　1、提供必要的玩具、游戲材料、空間與時間，讓孩子與親朋鄰里間的孩子游戲交往，鼓勵他們參與社會及幼兒園組織的各種類型的豐富多彩的集體活動，可以利用節(jié)日游園、郊游踏青、參觀游覽、走親訪友、演出比賽等機會，有意識地安排孩子與集體頻繁接觸，增進孩子對集體活動的認(rèn)識與了解，提高孩子參與的熱情和積極性。

　　2、發(fā)揮同伴間的鼓勵作用，允許孩子失敗，用掌聲等增添孩子的自信。給孩子提供發(fā)揮特長、幫助別人、服務(wù)于集體的機會。了解孩子在集體活動中的困難，給予幫助，如技能技巧不熟練，父母可在家?guī)椭�練�?xí)，彩排；條件不充分的，幫助準(zhǔn)備等，變被動為主動。

　　3、讓孩子懂得有些事要大家合作才能完成好；也可讓孩子自己找朋友，從跟他喜歡的伙伴共同參與逐步過渡到大家共同活動，用同伴的熱情與積極性感染孩子，影響帶動孩子。另外，在集體活動中要給孩子提出具體要求，分配具體任務(wù)，活動項目也應(yīng)該利于孩子間合作。

　　4、做有心的父母，發(fā)現(xiàn)孩子在集體活動中表現(xiàn)出的點滴進步，并及時給予肯定和鼓勵。因為，鼓勵性語言是孩子參加集知動的無形動力，所以，我們不要放掉任何一個表揚、鼓勵的機會。

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　　采編自：e21家庭教育