孩子們之間多交往不僅能產(chǎn)生友情，還能從中學(xué)會適應(yīng)集體，和人友好相處。

　　目前居住在高層建筑的家庭越來越多，在小家庭的環(huán)境里，對獨生子女社會性的發(fā)展確實很不利。他們成天都和大人生活在一起，很少接觸兒童們自己的世界。大人對孩子總要讓他三分，事事為他著想，給予的很多，而孩子卻很少付出，在這種條件下成長的孩子就容易意識不到他人的需要和利益，性格也容易產(chǎn)生孤僻、只顧自己的毛病。若多讓他到兒童集體生活中去鍛煉，實際交往的經(jīng)驗本身就能教會他必須克制自己服從集體，否則人家就不喜歡他，不樂意和他相處。

　　為了從小讓孩子學(xué)習(xí)“做人”，父母們還是下定決心，早日送他入托為好。在園所里的小朋友中間他能學(xué)到很多家里大人所難以給予的。即使開始他可能有些不習(xí)慣，或是受到委屈，也不要因此剝奪他鍛煉的機會。如果一時送他入托有困難，住高層建筑的父母們或負責(zé)帶孩子的人也應(yīng)該辛苦些，每天帶他下樓，至少要有兩小時的戶外活動時間。這不僅是促進生長發(fā)育和健康所需要，也是使他走出小家庭圈子所必須的。外面總會有孩子在街心花園或林蔭道上玩耍，這時應(yīng)鼓勵參加進去，使他能夠交上一些大的小的朋友。此外，鄰居中也會有些孩子的，借機多帶他去串串門或是把一些同齡小朋友請來家中做客，都很有益的。