鼓勵(lì)

　　提升寶寶的人際智能，媽媽要多用鼓勵(lì)而非強(qiáng)迫性的教導(dǎo)。有些孩子天性內(nèi)向，也許一開始的改變會(huì)讓他感到為難，也有些尷尬，只要孩子的行為稍有改變，無(wú)論表現(xiàn)得是否完美，你都要鼓勵(lì)贊美他努力的勇氣。

　　鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng)。在集體活動(dòng)中，與同齡的小朋友一起，他們會(huì)相互學(xué)會(huì)人和人之間的相處之道、以及人際問題的解決方式。你還可以鼓勵(lì)他主動(dòng)邀請(qǐng)小朋友來(lái)家做客，也讓他去別的小朋友家玩。在與其他小朋友交往的過(guò)程中，父母需要做的是教育孩子以誠(chéng)待人，禮貌待人。

　　榜樣

　　榜樣的作用總是無(wú)窮大，大人的待人處事之道給孩子的影響是深刻的。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子：帶孩子外出，一條路上你會(huì)遇上鄰居和他家的小朋友；另一條則是僻靜無(wú)人的。你會(huì)選擇哪條路呢？如果你是選擇第一條路的家長(zhǎng)，那么要恭喜你，你會(huì)給孩子好的人際交往示范：你同鄰居熱情地打招呼，和小朋友問好，然后寒暄，最后道別說(shuō)“再見”，整個(gè)過(guò)程都被小家伙記在心里。下次遇到相同的情況他就知道要如何自如應(yīng)對(duì)了。

　　創(chuàng)造場(chǎng)景

　　人際智能的提升是在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)的，你要為孩子創(chuàng)造各種社交條件。比如，家里來(lái)了客人，你要讓孩子參與接待，經(jīng)常的耳濡目染，他自然就會(huì)逐漸學(xué)會(huì)待人接物之道。

　　對(duì)于大一點(diǎn)孩子來(lái)說(shuō)，父母有機(jī)會(huì)也要適當(dāng)?shù)貛�他參加各種聚會(huì)，讓孩子學(xué)習(xí)與大人和孩子打交道。這樣，見的人多了、自信心也強(qiáng)了，孩子在人前也就顯得落落大方。