現(xiàn)代社會中，對寶寶的教育不僅僅局限于智力，最重要的反而是情商教育，它是良好的道德品質(zhì)，是樂觀積極的品性，是為人處理的態(tài)度，所以父母要選擇正確的教育方式，給孩子的高情商加油助力。

　　情商即EQ，主要是指人在情緒、情感、意志等方面的品質(zhì)�，F(xiàn)代社會，對孩子情商教育的重要性已經(jīng)得到了家長和社會的接受、認(rèn)可，據(jù)心理學(xué)專家研究顯示，情商的高低對孩子將來能否取得成功有著重大的影響作用。

　　是誰在左右孩子的情商

　　情商不是與生俱來的，而是經(jīng)過后天的有意培養(yǎng)和教育來逐步發(fā)展的。一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素，這一過程起自于母體內(nèi)，同時也受到周圍環(huán)境的影響。在孩子成長的過程中，父母作為指引者和扶持者，對孩子的影響力是十分深遠(yuǎn)的。

　　孩子自出生后，對信息的吸收來源就是父母及家庭環(huán)境。在養(yǎng)育孩子的過程中，父母與其朝夕相處，對孩子十分了解，知道如何引發(fā)孩子的興趣，如何鼓勵他，并理解孩子的感受和行為。父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環(huán)境，這是任何老師和教育機(jī)構(gòu)都替代不了的。

　　3-12歲是孩子情商培養(yǎng)的關(guān)鍵期，情商教育能影響孩子的一生。心理學(xué)家們在跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，凡是關(guān)鍵期受過正規(guī)情商培養(yǎng)的孩子，在學(xué)習(xí)成績、人際關(guān)系及未來的工作表現(xiàn)和婚姻情況等，均優(yōu)于未受過專門培養(yǎng)的孩子。情商教育不僅能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)成績的提高，更重要的是有助于形成樂觀自信的性格特征。一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的，是活躍并有創(chuàng)造力的，是具有獲取成功和幸福的能力的。

　　孩子情商偏低的表現(xiàn)

　　高情商的孩子在各方面都具有較明顯的傳熱，他們有更好的人際關(guān)系，能更少地受到負(fù)面情緒的破壞，較容易適應(yīng)環(huán)境，把握機(jī)遇。但是，也有那么一部分孩子，他們在情商方面能力偏低，你注意到這些表現(xiàn)了嗎？

　　1.頑固

　　有些孩子較為頑固，對他人的意見往往聽不進(jìn)去，不會輕易采納別人的建議。就算別人說的是對的，自己是錯的，也要堅持到底，不能根據(jù)事實(shí)和利益進(jìn)行判斷，容易因小失大。

　　2.怨天尤人

　　這一情緒表面看起來似乎是人之常情，但是事事抱怨、經(jīng)常抱怨，就需要從自身來反省了。怨天尤人毫無益處，是一種消極心態(tài)的象征，是弱者不明智的選擇。父母平時也要注意，不要在孩子面前抱怨他人他事。

　　教育得當(dāng)打造高情商寶寶

　　很多家長認(rèn)為孩子只要智商高就是最棒的，其實(shí)，情商才是決定孩子成功與否的關(guān)鍵性因素。所以，父母要注意自己的教育方式，打造一個高情商的寶寶。

　　培養(yǎng)孩子的自我控制能力

　　自我控制能力是一種內(nèi)在的心理功能，能讓人自覺地調(diào)控自己的言行，幫助自己糾正不良行為習(xí)慣。

　　讓孩子分清自己的情緒

　　幫助孩子辨認(rèn)自己的情緒狀態(tài)，可以幫助孩子調(diào)整好不良情緒，還可以學(xué)會換位思考的能力，深刻地體會到他人的感受。

　　培養(yǎng)孩子的人際交往能力

　　父母要為孩子創(chuàng)造更多的交往機(jī)會，鼓勵孩子走出家門，或是邀請孩子的伙伴來家里做客，以擴(kuò)大孩子的社交圈子。在孩子和他人相處的過程中，要引導(dǎo)和指引孩子學(xué)習(xí)掌握各種交往技能。

　　幫助孩子樹立自信心

　　自信的孩子，在面對困難和挫折時才能沉穩(wěn)應(yīng)對，用良好的抗挫折能力度過困境。自信心的培育是一個長期的過程，而父母在幼兒期對孩子的教育和影響對孩子自信心的培育尤為重要。

　　引導(dǎo)孩子應(yīng)對負(fù)面情緒

　　每個人都會有負(fù)面情緒，當(dāng)孩子面臨這種情緒的時候，父母可以引導(dǎo)孩子以正確的方式宣泄出來，鼓勵孩子培養(yǎng)健康的興趣和愛好，幫助他們舒緩壓力。

　　其實(shí)，父母是孩子最好的模仿對象，你可以通過這一方法用自己的好品行來影響孩子。父母的態(tài)度、習(xí)慣、言行都會慢慢滲透到孩子的生活中、性格中、情商中，因此，父母千萬不要將負(fù)面的影響帶給孩子，要在孩子面前保持積極、樂觀，將最好的精神傳遞給孩子，給孩子的高情商加油助力！