目前，各國專家學(xué)者經(jīng)過大量調(diào)查、觀察和研究，認(rèn)為兒童多動癥的病因是十分復(fù)雜的，但主要有以下幾項：

　　一 器質(zhì)性因素

　　主要指產(chǎn)前、產(chǎn)時和產(chǎn)后嬰兒受到輕度腦損害，像腦外傷、難產(chǎn)、早產(chǎn)、顱內(nèi)出血、窒息等均有一定關(guān)系。

　　二 遺傳因素

　　統(tǒng)父母童年時期有多動癥狀、某些精神疾病對兒童多動癥的形成有一定關(guān)系；據(jù)臨床觀察，單卵雙生子的多動癥兒童發(fā)病率高于雙卵雙生子。

　　三 生化代謝異常

　　多動癥和注意力不集中與腦內(nèi)兒兒茶酚胺系統(tǒng)功能不足有關(guān)。中醫(yī)認(rèn)為本病的根本原因是腎虛、腦髓不充、發(fā)展遲緩，而  以肝陽上亢，心神不寧、心竅不開為表現(xiàn)，因神經(jīng)細(xì)胞突觸間隙神經(jīng)遞質(zhì)缺陷而影響功能調(diào)節(jié)，妨礙信息傳遞，削弱自制能力而導(dǎo)致活動過多、注意力障礙和學(xué)習(xí)困難等。

　　四 飲食及中毒因素

　　食品中的調(diào)味劑、人工顏色等附加物質(zhì)、食品中鐵質(zhì)缺乏、患兒輕度貧血可導(dǎo)致其注意力減弱，脾氣急躁易怒。環(huán)境污染和輕度中毒現(xiàn)象亦與本病有關(guān)。

　　五 環(huán)境與教育

　　不良的生長學(xué)習(xí)環(huán)境和教育方法、方式可促使兒童多動癥形成或加劇癥狀。

　　疾病的產(chǎn)生是綜合因素造成的，其治療也應(yīng)是身心同治，否則難以恢復(fù)正常，這與不治療的危害是同樣的，是不忽視的。

　　（摘自《購物導(dǎo)報》）

 

------------------------------------------------------------------------------------

上一篇：懂事的孩子同樣有脆弱的時候
下一篇：兒童常見的幾種心理障礙

情商教育相關(guān)

• 家長常和寶寶說這4句話，孩子的情商不會低
• 孩子情商低，家長要怎樣培養(yǎng)
• 最好的情商教育在家庭！
• 對于孩子的教育是重情商還是重智商？
• 父母如何對寶寶進(jìn)行情商教育？
• 情商教育對孩子的重要性
• 什么是情商教育 情商教育的重要性
• 情商教育對孩子有多重要？
• 情商教育很重要
• 怎么對孩子進(jìn)行情商教育呢？
• 如何在教學(xué)中進(jìn)行情商教育呢？
• 如何在幼兒園開展情商教育
• 如何培養(yǎng)與提高小學(xué)生的情商
• 哪些樂器能培養(yǎng)寶寶情商
• 如何培養(yǎng)學(xué)生的情商
• 情商教育包括哪些方面