兒童的心理問(wèn)題一直讓媽媽們最為困惑，心理問(wèn)題直接導(dǎo)出行為問(wèn)題。

　　俗話說(shuō)得好：“1歲是天使，2歲3歲狗都嫌。”當(dāng)我們的孩子逐漸長(zhǎng)大，他的心理會(huì)漸趨復(fù)雜，在行為上表現(xiàn)出更多的個(gè)人意識(shí)，這時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，面對(duì)他你顯得手足無(wú)措，育兒也變得焦躁起來(lái)……

　　面對(duì)如此犟兒我真要崩潰了

　　網(wǎng)友

　　每天近兩個(gè)小時(shí)的入睡時(shí)間，兒子可以在床上沒(méi)完沒(méi)了地翻來(lái)覆去，嚷著口渴了，可以下床10幾次只喝一口再上床。然后也是一通“創(chuàng)意無(wú)限的折騰”，而且“指定”我不能走開(kāi)。每晚陪他入睡的這兩個(gè)小時(shí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬，不知道他的精力怎么會(huì)那么好，似乎不需要休息。

　　說(shuō)他犟，還真是犟。平時(shí)要他干嘛，他偏和你對(duì)著干。受了涼已經(jīng)發(fā)燒了，讓他穿上鞋，一點(diǎn)也不聽(tīng)，赤腳在大理石上走來(lái)走去……和他的對(duì)話也充斥著無(wú)數(shù)個(gè)“不”字。

　　最氣人的是這孩子軟硬不吃，好話也不聽(tīng)，騙也騙不進(jìn)，嚇也不怕，實(shí)在堅(jiān)持不下去他就尖叫作為武器。面對(duì)如此犟兒我真要崩潰了！

　　回答：王文革（上海中小學(xué)實(shí)驗(yàn)研究所 助理研究員）

　　不要說(shuō)3、4歲，所有的年齡段的孩子精力旺盛都是我們期望的，有精力才能摸索學(xué)習(xí)。

　　導(dǎo)致孩子睡前不愿意睡覺(jué)的原因比較多，下面我就推測(cè)幾個(gè)，你看有沒(méi)有對(duì)應(yīng)上的：

　　1、父母白天上班，每天早出晚歸。這種情況下：孩子試圖多和父母玩，在家里他認(rèn)為父母還是最好的；睡覺(jué)即預(yù)示著分手，不愿意睡；父母沒(méi)有精力（不是孩子有精力），打心眼里不愿意帶孩子，真希望他像布娃娃一樣聽(tīng)話安靜。

　　2、父母一方或全部在家?guī)Ш⒆�。孩子白天睡得多或晚；教育�?nèi)容隨意性大，沒(méi)有固定的規(guī)律，尤其是睡前；父母一方睡得晚。

　　3、和父母在家與否無(wú)關(guān)的。沒(méi)有分床睡；單方面拒絕孩子，不主動(dòng)干預(yù)孩子；總希望別人來(lái)在這個(gè)時(shí)候管理孩子，而自己看書(shū)、電視或睡覺(jué)。

　　無(wú)論那種情況，有必要親子雙方都變動(dòng)一下。

　　首先是孩子，白天的體力活動(dòng)要豐富，疲勞就會(huì)早睡。如果作息時(shí)間不固定，應(yīng)該相應(yīng)調(diào)整。大人睡覺(jué)時(shí)間之前，不能讓孩子休息，以免睡時(shí)精力旺盛，分床睡很有效果。睡前不做興奮的活動(dòng)。

　　其次是大人。突出自己教育職能，自己的孩子自己教育最放心，時(shí)刻思考如何教育好孩子，構(gòu)思內(nèi)容，而不是像機(jī)關(guān)事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)一樣，孩子干什么都不對(duì)，就知道挑剔；調(diào)整心態(tài)，喜歡自己的孩子，給予積極的支持；作息規(guī)律要和孩子同步；睡前教育活動(dòng)要固定，以讀書(shū)、講故事為好。