中西組合家庭從來就是一個(gè)話題，不大也不小。而組合家庭除了關(guān)于孩子的教育上與一般家庭有所不同稍為復(fù)雜之外，其他無大區(qū)別。

　　中西家庭是以中為主還是以西為主并不重要，對(duì)孩子的教育也一樣，是以東方觀念為主以西方觀念為輔當(dāng)然沒有界定，誰的方法有效，有道理，就采納誰的。界定了，就是犯傻。再說，孩子也不按你規(guī)定的路線走。和西方人結(jié)婚、生子，不意味著就從此西化了，骨子里的東西是不可改變的。但是，觀念有時(shí)是可以改變的�；蛘咚�聽我的，或者我聽他的。比如，人家告訴你孩子是可以有冒險(xiǎn)精神的，他喜歡爬高就讓他爬好了，你在底下做保護(hù)工作就行了，沒必要一驚一咋地嚇唬自己和孩子，然后只能把孩子培養(yǎng)成膽小如鼠的人。人家說得如果有道 理你就去做就是了，大可不必去爭(zhēng)論這種行為是中國的還是德國的。我們的孩子Leo就因?yàn)槭腔煅獌�，所以，他就在我的東方觀念和他爸的西方觀念里行走，倒沒有什么太多的矛盾，相反，我卻覺得他能把各方的優(yōu)勢(shì)集中到自己的身上。

　　至于我說的觀念，其實(shí)早就不像一些人想象的那么神秘和差距甚大了。這個(gè)世界上，人們的觀念，我認(rèn)為正在走向大同。在教育孩子的問題上更是一樣。所以，我在書里，沒有因?yàn)槲覍懥说聡�人在�?duì)待孩子問題上有讓我們借鑒的地方而覺得自己矮了一截兒，我丈夫也從沒有因?yàn)椴杉{了我的教育方法而以為東方戰(zhàn)勝了西方，或者社會(huì)主義戰(zhàn)勝了資本主義。

　　觀念的不同問題，有時(shí)真真的讓人哭笑不得。說一個(gè)例子給你聽。我們的朋友托馬斯和絲黛芬妮生了小寶貝，給我們寄來了誕生卡。封面右上角有一個(gè)小小的照片，竟然是一個(gè)小嬰兒的朝天鼻孔；而且有說明：“我們覺得這是世界上最美麗的小鼻孔了。”洋溢著驕傲和不掩飾的夸贊。這是一對(duì)父母對(duì)自己作品的珍愛展示。托馬斯和絲黛芬妮寄來的一個(gè)小小誕生卡，卻讓我大大地覺得震撼了一番，而且這震撼一直延續(xù)在我心頭，直至今日。  

　　知道我想起了什么？ 小時(shí)候，鄰家來客人，見了鄰居孩子，大都夸幾句：“瞧你們家 這小丫頭，聽說學(xué)習(xí)拔尖。瞧瞧，長(zhǎng)得多俊，多秀氣！”鄰家母親馬上笑了，看得出得意，但還是謙虛起來：“你那閨女我是見過的，長(zhǎng)得一表人才。我們家孩子可不如你們的。”后來鄰居的小女孩在長(zhǎng)大了以后對(duì)我說，她當(dāng)時(shí)只想如果地上有縫立即鉆進(jìn)去。   雖說中國人都念叨“孩子是自己的好。”但和外人在一起時(shí)卻還是要多檢討自己孩子的不足。心里其實(shí)想說：“我們家的孩子最好！可嘴里卻無論如何要貶低自己，找找毛病，謙虛謙虛。不管你是虛偽還是真誠，我聽了都心痛。 后來參加了工作，與同事聊天，不想，全一樣的經(jīng)歷。同事的父母?jìng)円苍?如此謙虛過，有的甚至有過之而無不及。你說你謙虛哪門子呢？  

　　我知道這是是特定年代特定環(huán)境所致，這樣的例子或許在如今的中國已經(jīng)不多了，但中國家長(zhǎng)的以為表揚(yáng)他人會(huì)鞭策自己孩子之做法依然很普遍；雖說這不無受古老中國哲學(xué)思想的影響，可世界都變成如今這樣樣子了，做父母的還是該現(xiàn)實(shí)些，確實(shí)些地去愛孩子，鼓勵(lì)孩子才是。 中西觀念的不同，有人也稱之為文化沖突。就象我常常不由自主去為L(zhǎng)eo安排錦繡未來，而我丈夫卻強(qiáng)調(diào)：千萬別要求和希冀孩子成為什么了不起的大人 物，即使他將來只當(dāng)個(gè)農(nóng)民，如果是他自愿的，我們也不能干涉。  

　　究竟怎么教育孩子，我們沒有門道，爭(zhēng)論是在所難免的，這可以追究到不同的文化和歷史背景。但是，歸根結(jié)底，我們卻是殊途同歸，那就是：讓孩子健康成長(zhǎng)。