一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小鋼被爸爸叫到面前回答問(wèn)題——“美國(guó)學(xué)校給你最深的印象是什么？”小鋼不假思索地笑著送給爸爸一句英語(yǔ)：“自由！”是啊，在中國(guó)，小鋼剛進(jìn)小學(xué)書(shū)包就滿滿的，沉沉的，從一年級(jí)到四年級(jí)，他換了三個(gè)書(shū)包，一個(gè)比一個(gè)大，好象讓人感到“知識(shí)”的重量在增加。但是，如今小鋼每天背著空空的書(shū)包去上學(xué)，下午3點(diǎn)放學(xué)回家前還可痛痛快快地玩兩小時(shí)。爸爸真為小鋼的學(xué)業(yè)擔(dān)心。
　　一年過(guò)去了，小鋼的英語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)不小，放學(xué)之后常去圖書(shū)館，不時(shí)就背回一大包的書(shū)來(lái)。爸爸問(wèn)他一次借這么多的書(shū)干什么？他一邊看看那些借來(lái)的書(shū)一邊打著電腦，說(shuō)：“作業(yè)”。
　　爸爸一看，小鋼在計(jì)算機(jī)屏幕上打的標(biāo)題是：《中國(guó)的昨天和今天》。這不是個(gè)博士或碩士論文的標(biāo)題嗎？小學(xué)生怎么做！小鋼坦然告訴爸爸：“老師說(shuō)美國(guó)是移民國(guó)家，讓每個(gè)同學(xué)寫(xiě)一篇介紹自己祖先生活的國(guó)度的文章，要求概括這個(gè)國(guó)家的歷史、地理，分析它與美國(guó)的不同，說(shuō)明自己的看法�！�
　　過(guò)了幾天，小鋼完成了這篇作業(yè)，打印出來(lái)的是一本20多頁(yè)的小冊(cè)子。從九曲黃河到象形文字，從絲綢之路到五星紅旗……沒(méi)想到的是，小鋼不僅把這篇文章分了章與節(jié)，還在最后列出了參考書(shū)目。這可是爸爸30歲那年讀研究生之后才運(yùn)用的寫(xiě)作方式��！
　　之后，小鋼還完成了一系列“研究型”作業(yè)：《我怎么看人類文化》、《我認(rèn)為納粹德國(guó)失敗的原因》……真叫人感嘆不已！

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