法國人的熱愛藝術(shù)與法國人的浪漫齊名。法國之所以培養(yǎng)出眾多的藝術(shù)家，與他們的幼兒教育不無關(guān)系。法國人的幼兒教育主要圍繞感性教育開展，教育的重點(diǎn)放在對寶貝進(jìn)行音樂美術(shù)指導(dǎo)等方面。

　　法國所有的幼兒園都把美術(shù)教育看成是教育的根本，因此，幼兒園80%以上的課程都和美術(shù)教育有關(guān)。不僅如此，法國人給寶貝買得最多的玩具是手工制作用的材料，他們喜歡在墻壁上貼上可以繪畫的紙張，或者在室內(nèi)很多地方放置一些供寶貝繪畫的工具，以方便寶貝隨時(shí)作畫。法國幼兒園很重視培養(yǎng)寶貝的創(chuàng)意性，因此，老師經(jīng)常會(huì)要求小寶貝用畫筆或語言描述他們親眼所見或者感覺到的一切，并鼓勵(lì)寶貝通過聯(lián)想找到感覺，創(chuàng)造出具有獨(dú)特個(gè)性的“作品”。

　　為了拓展感性教育的范圍，法國父母會(huì)經(jīng)常和寶貝一起旅行，在寶貝很小的時(shí)候就帶他參與各種藝術(shù)活動(dòng)，通過這些親身體驗(yàn)來感受生活與藝術(shù)，增強(qiáng)寶貝對事物的感性認(rèn)識。