這是我昨天在一個美國育兒網(wǎng)站上看到的，感觸頗深，寫出來給大家分享。

　　一個美國媽媽帶著寶寶去一家幼兒園辦理入園手續(xù)。正當(dāng)她跟一個老師閑聊的時候，看到了這么一幕：另一個老師用手打了班里一個孩子的頭！

　　這位媽媽見此情形便走上去跟這個打人的老師對質(zhì)，而肇事的老師也承認(rèn)她確實打了孩子的頭。這位媽媽便跑去園長那里報告了這個事件，當(dāng)然她再也不會把孩子送進(jìn)這家幼兒園了。

　　事情還沒完。這個媽媽隨后馬上打911報了警，警察趕來給她錄了口供，記錄了這個事件。警察當(dāng)時沒有馬上逮捕肇事的老師，這位媽媽回家后繼續(xù)跟警察局聯(lián)系，跟蹤此事。另外，她又聯(lián)系了人事局(DHR)和Division of Family and Children Services (DFCS) ，這個部門是當(dāng)?shù)貙９芘按齼和�，保護(hù)兒童權(quán)益的政府機(jī)構(gòu)，再次投訴了這個事件。

　　我從這個事例又一次看到，美國人對法制的意識有多強(qiáng)。如果在中國，甚至我這個在美國住了多年的中國人，見到這種事最多就是跟園長投訴一下罷了；但美國媽媽不，她不僅對質(zhì)當(dāng)事人，跟園長投訴，還報了警，又向政府專管部門投訴。雖然當(dāng)事人不是對她自己的孩子施虐，但她有如此強(qiáng)烈的責(zé)任心，揭露肇事者，尋求法律對肇事者的公正制裁。

　　從一件小事看到法制國家，人們不僅自己要守法，更要做法制的捍衛(wèi)人。