糾正孩子的不良行為，一定不能傷及孩子的自尊心和自信心，這是教育的原則。打罵雖然暫時(shí)可以奏效，但打罵傷及孩子的自尊心，一位家長(zhǎng)朋友說(shuō)得好：“孩子小時(shí)你打他，他沒(méi)辦法，等他長(zhǎng)大了，他第一個(gè)要抱復(fù)的就是你。”再說(shuō)，糾正孩子的不良行為完全可以不傷及他的自尊心。

　　要做到這一點(diǎn)首先要尊重孩子。我們?cè)诩m正孩子的不良行為時(shí)，應(yīng)注意：糾正的是不良行為，而不是不良的孩子。沒(méi)有不良的孩子，只有不良的行為。

　　其次，不要用過(guò)激的言詞。孩子在玩，不過(guò)來(lái)吃飯，可以說(shuō)：“你干嘛呢?爸爸媽媽都在等你了，晚吃飯，菜飯都涼了，吃了會(huì)肚子疼”。不要說(shuō)：“你再不來(lái)吃，就不給你吃了”（實(shí)際你是不會(huì)這樣做的，何必這樣說(shuō)呢?)

　　第三，不要和孩子直接頂撞，直撞頂撞起來(lái)，雙方都不好下臺(tái)。

　　假設(shè)一個(gè)例子。問(wèn)題是六一兒童節(jié)，天下過(guò)雨比較冷，明顯不能穿短裙子，可是三歲半的麗麗偏要穿新買(mǎi)的短裙子去幼兒園。媽媽和她爭(zhēng)執(zhí)了幾個(gè)回合后：

　　一種說(shuō)法：

　　媽媽：“今天我就不讓你穿短裙子去幼兒園。”

　　麗麗(一邊哭、一邊說(shuō))：“我就要穿，偏穿。”媽媽：“我把你的花短裙撕了”(動(dòng)手作撕狀)。

　　麗麗：(躺在地上打滾)：“我要穿！壞媽媽！”

　　結(jié)果是兩方面都下不了臺(tái)。

　　另一種說(shuō)法：

　　媽媽：“今天天氣冷，最好不要穿短裙子去幼兒園。”

　　麗麗(一邊哭、一邊說(shuō))：“我就要穿，偏穿。”

　　媽媽：“這樣吧，你穿上短裙子，下邊再穿上條長(zhǎng)褲，如果熱了，把長(zhǎng)褲脫了，不熱，就不脫，好嗎?”

　　麗麗(閉口，想了一想)：“好，我要穿那條有小象的長(zhǎng)褲。”

　　結(jié)果是兩方面都下了臺(tái)。