戲來(lái)緩解孩子的消極體驗(yàn)。如玩畫(huà)畫(huà)游戲、智力拼盤(pán)和其他有樂(lè)趣的游戲等。

　　3、提高孩子的自控力

　　讓孩子體會(huì)對(duì)攻擊行為產(chǎn)生的不良后果的憂慮不安之情，培養(yǎng)孩子的愛(ài)心與同情心。可以讓孩子玩一次過(guò)家家游戲，在游戲中讓孩子采取換位思考的方法，使其設(shè)身處地地體驗(yàn)。假設(shè)孩子成了父親或者母親，這時(shí)假想一種情境——他們自己的孩子也受了委屈，然后問(wèn)一下他們?cè)趺崔k。這時(shí)孩子會(huì)通過(guò)自己的思考，體會(huì)到攻擊行為給別人的父母和孩子帶來(lái)的不快，如果孩子有深刻的體驗(yàn)，那這種攻擊行為會(huì)驟減并慢慢消失。

　　此外，父母也可以讓孩子玩撲克、投球等游戲，以提高孩子的遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。比如玩簡(jiǎn)單的撲克游戲，父母應(yīng)當(dāng)把游戲的細(xì)則向孩子講清楚，要特別強(qiáng)調(diào)應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做什么違規(guī)，做什么又是必須的。孩子通過(guò)在游戲中慢慢地體會(huì)其中的規(guī)則，理解游戲的用意，自覺(jué)性就會(huì)相應(yīng)地增強(qiáng)，相應(yīng)的愛(ài)心和同情心就會(huì)慢慢產(chǎn)生，那自控力也會(huì)得到提高，攻擊行為自然而然地就會(huì)減少和消失。

　　4、做孩子的表率

　　孩子學(xué)習(xí)很重要的手段就是模仿，而孩子從出生到慢慢地成長(zhǎng)，首先模仿的就是父母的行為。父母雖然不一定能夠做到言傳身教，但是父母的行為總會(huì)對(duì)兒童的行為產(chǎn)生潛移默化、耳濡目染的作用。所以，爸媽隨時(shí)都要想一下在孩子面前的行為合適嗎？好的行為需要說(shuō)教，壞的行為則要避免。爸媽不要由于自己的不愉快而在孩子面前毫無(wú)顧忌地謾罵，也不要由于自己的不得意而發(fā)生家庭暴力事件，或者把自己的攻擊情緒和行為帶到家里來(lái)？而且家庭成員之間對(duì)孩子的教育態(tài)度要一致，不溺愛(ài)不謾罵，夫妻間應(yīng)當(dāng)避免爭(zhēng)吵，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。