孩子們需要家人正確的教導，才能綻放健康的笑容。

　　相信每個父母都有過這樣的經歷，帶孩子去醫(yī)院看病的時候，醫(yī)生給孩子打針或者采血的時候，幾乎每個孩子都會喊疼，有的甚至不停地哭喊“疼死了”，通常父母會做出這樣的反應，要么順著孩子，非常寵愛的一直安撫；要么就簡單粗暴地說“疼什么疼！”其實，正確的方法是要站在孩子的立場表示認同，客觀地告訴孩子“有那么一點點疼”。

　　塘沽婦幼醫(yī)院心理門診的陸旭醫(yī)生介紹，能夠正確對待孩子面臨“問題”的父母，在生活中確實很少。父母關心孩子的健康還停留在身體健康的層面，對于幼兒的心理健康知之甚少。

　　日前，塘沽區(qū)婦幼醫(yī)院對今年9月即將進入幼兒園的2-4歲的孩子進行查體工作中首次增加了對于幼兒人格發(fā)展趨向的評定。據不完全統(tǒng)計，今年查體的兒童將達到1400多人次。在查體的過程中，醫(yī)院發(fā)現不少問題，幾乎都集中在嬰幼兒教育問題上。目前，塘沽婦幼醫(yī)院心理門診還會對這些入園前的孩子根據《幼兒人格發(fā)展趨向評定量表》對父母進行培養(yǎng)孩子健全人格的輔導。嬰幼兒期的生長發(fā)育、生活習慣、氣質特點對人格有著巨大的影響，可以通過孩子的家屬客觀地填寫評定量表來測試幼兒人格發(fā)展的情況。最后由醫(yī)務人員進行統(tǒng)計評定，根據分數，進行歸類，并對今后孩子的教育提供指導意見。根據多年的工作經驗，婦幼醫(yī)院心理門診的陸醫(yī)生，針對兒童在發(fā)育中出現影響心理健康的不良行為，提供一些科學的方法供父母參考。

　　放松治療口吃問題口吃，是兒童常見的心理障礙。

　　孩子口吃的主要原因是說話的能力趕不上思維的速度，兩者不“同步”。兒童“想”要說什么，卻一時組織不好語言，再拖長或重復字時，可以把想說的“話”組織好，說出來。有的孩子出現口吃，則是模仿、逗樂形成的不良習慣，也有的是情緒緊張，需要時間，所以用重復的字來調整自己的表達方式。

　　對待這樣的孩子，醫(yī)生建議首先要讓孩子放松，這樣有可能在一定時間內就會自動恢復。切忌恥笑、恐嚇、打罵，也不要當孩子面和他人議論他的壞毛病，傷害他的自尊心，這樣反而更難改掉。在生活中，和孩子講話的時候，一定要慢一些，同時也讓他放慢語速，盡量想好了再說，在孩子想說的時候，要耐心傾聽他說話，不要打斷他，在他進步的時候，要不斷地鼓勵、表揚他。生活中，經常和孩子一起說兒歌，一同唱歌，歌曲本身就有拖長音的字、重復的字，比較適合他，唱熟以后，再說歌詞，熟悉的內容可以使“任務”減半，說起來會容易很多。

　　制定規(guī)矩消除多動多動是兒童在成長過程中正常的行為，但超過一定限度，就是問題了。多動癥的孩子往往注意力不集中，這也是在兒童體檢中比較突出的，男孩子多于女孩子。他們經常即便是坐著也不停地扭動，在做事情的時候，總是表現得匆匆忙忙，一件事不能等到做完就去期待做另一件事情。孩子多動的原因有很多，有的孩子可能有遺傳因素，有的孩子可能是生化代謝有異常，也有的孩子是缺乏良好的、寬容的環(huán)境和教育等，可以說原因也是多種多樣的。

　　面對這樣的孩子，父母要給予他們充分的愛，消除緊張刺激，還要讓孩子的生活有規(guī)律，給他立規(guī)矩，這樣短期不一定能看出效果，但只要長期堅持，一定會有效果。除此之外，每天給孩子安排一定時間的戶外活動，讓他消耗一些體力，也讓他的生活內容多樣化。在飲食方面，注意少吃糖，不吃有添加劑的食品。目前，醫(yī)生大多不主張用藥，隨著孩子的成長會出現好轉，但是如果用藥，停藥后會有麻煩。

　　剔除幻想解決任性任性的孩子在現在的社會越來越多見，這類孩子什么事情都想按自己的意